Estructura Trabajo CALIDAD
Enviado por Ylder • 13 de Mayo de 2016 • Tutorial • 763 Palabras (4 Páginas) • 175 Visitas
CURSO: CONTROL DE LA CALIDAD
Trabajo final
Tipo de participación | : | Grupal ( 5 integrantes ) |
Fecha de entrega | : | 01 Semana antes del Segundo Parcial |
Medio de entrega | : | Documento impreso y Power Point o Prezi en digital |
Evaluación |
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DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO FINAL
- Propósito del trabajo final
El propósito del trabajo final es que los alumnos, en grupo, analicen los conceptos aprendidos en el curso y lo apliquen en la solución de un problema empresarial utilizando el método de solución de problemas aplicando las diferentes metodologías desarrolladas en el curso de Control de la Calidad
- Estructura del trabajo final
A continuación se describe la estructura general para desarrollar el trabajo final.
TRABAJO FINAL |
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Conclusiones y recomendaciones del proceso mejorado, oportunidades de negocio y evaluación mediante indicadores. |
- Aspectos formales del trabajo final
- Contenidos:
- Carátula
- Introducción
- Cuerpo del informe por cada elemento
- Recomendaciones y conclusiones generales (síntesis de todos los elementos).
- Número de páginas: entre 15 y 35.
- Letra Arial, tamaño 12, 1 ½ de espacio entre líneas. Presentar anillado.
- Se recomienda incluir esquemas, gráficos y otro tipo de material de apoyo que el grupo considere pertinente.
- Rúbrica de evaluación del Informe:
El informe entregado al docente será evaluado de acuerdo a los siguientes criterios.
Criterio | Nivel | ||
Satisfactorio | En proceso | Insuficiente | |
Desarrollo de contenidos [11 puntos] | Todos los puntos solicitados en el trabajo han sido desarrollados con pertinencia. El informe evidencia un buen análisis. Las ideas se expresan con claridad. [11 a 9 puntos] | Todos los puntos solicitados en el trabajo han sido desarrollados. Al menos un 70% de ellos han sido trabajados con pertinencia. Las ideas se expresan con mediana o poca claridad. [8 a 6 puntos] | No se han desarrollado todos los puntos solicitados en el trabajo final. Menos del 70% del trabajo presentado ha sido trabajado con pertinencia. Las ideas se expresan sin claridad. [ 5 o menos puntos] |
Fundamentación [7 puntos] | El alumno contesta a las preguntas planteadas por el docente, relacionando con pertinencia sus ideas. Ofrece un buen sustento, combinando argumentos propios con los conceptos estudiados en clase. Recurre a las fuentes asignadas, investigación de fuentes confiables y a la experiencia laboral personal. [7 a 6 puntos] | El alumno realiza la defensa de su trabajo, relacionando con pertinencia sus ideas. En su respuesta aparecen los conceptos estudiados aunque emplea principalmente argumentos propios, basados en su experiencia laboral. En ocasiones emplea las fuentes asignadas. [5 a 4 puntos] | La respuesta del alumno carece de sustento suficiente. [ 3 o menos puntos] |
Presentación [2 puntos] | El informe es presentado con una redacción clara y ordenada. Incluye los datos completos de la tarea y del grupo y no contiene errores ortográficos. [2 puntos] | El informe no guarda siempre una redacción clara y ordenada. No Incluye todos los datos completos de la tarea y del grupo y contiene algunos errores ortográficos (dos). [1 punto] | El informe no guarda una redacción clara y ordenada. No Incluye los datos completos de la tarea y del grupo y contiene más de tres errores ortográficos. [0 puntos] |
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