FORMATO DE PORTAFOLIO O BITACORA DE TRABAJO

FORMATO DE PORTAFOLIO O BITACORA DE TRABAJO

Institución Educativa

“CANAL DE JAMBELI”

No de Bitácora

1

Nombre del Estudiante

  Joe Moran Carrera

Fecha

Campo de Acción del P.P.E

Ambiente

Curso y Paralelo : 1er/B

Docente Responsable

Jessica Nieto Tello

Programa

Participación Estudiantil(PPE)

Información general

Fase

Inducción

Tema del Día

Antecedentes

Lugar donde se realizó la Actividad

Aula de la Institución

        B.G.U1 “B”

Tiempo que duro

  la actividad

45mim

Desarrollo de la Actividad

El artículo 26 de la constitución de la república del ecuador define a la educación como un desarrollo de las

Personas y un deber ineludible e inexcusable del estado de constituye un área prioritaria de la política pública

Garantía de la igualdad e inclusión social  y condición indispensable para el buen vivir.

El artículo 344 del ordenamiento constitucional determina que: “el sistema nacional de educación comprenderá

En las instituciones, programadas , políticas recursos y los actores del proceso educativo […]   El estado

Ejercerá la rectoría del sistema a través de la Autoridad educativa nacional, que formulara la política nacional

De educación; así mismo regulara y contralora las actividades Relacionadas con la educación, así como el

Funcionamiento de las entidades del sistema. Mediante decreto ejecutivo No. 811 de 22 de octubre del 2015,  se

Pidieron reformas de reglamento general de la ley orgánica de Educación Intercultural, que en el número 3 del

artículo 198 establece como uno de los requisitos para la obtención del título de Bachiller: “haber aprobado las

Actividades de participación estudiantil obligatoria […]”En el mismo instrumento legal, los artículos 222, y

203, establecen que “el programa de participación estudiantil tiene una duración Doscientos ( 200) horas de

Trabajo , a ejecutare de conformidad con la normativa específica que para el efecto expida la autoridad  

Educativa nacional” y “la aprobación del programa de participación estudiantil, fijado como requisito para

Bachiller , se realizará de conformidad con la normativa específica que para el efecto expida la autoridad

Educativa nacional” obtener el título de Es así que el programa de participación estudiantil (PPE) se establece

Como un espacio  educativo gratuito que busca fomentar y Reconocer las capacidades innovadoras reflexivas

Y expresivas que tienen los estudiantes mediante la construcción e implementación  De emprendimiento

Educativo interdisciplinario que fortalezcan las capacidades invectivas de los estudiantes, dando relevancia al

Trabajo colaborativo y a la participación activa.

Reflexiones de la Actividad

¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o actividad desarrollada en la clase de P.P.E?

El de la educación nada más porque nos está explicando sobre la participación estudiantil.

¿Cómo se desarrolló la actividad?

   Con mucho exactitud, explicando y razonando bien sobre el tema dado en la participación estudiantil

¿Qué aprendiste con los temas tratados?

   De cómo y de que se trata la participación estudiantil.

¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las actividades programadas?

  Muy bien y con más conocimiento del tema tratado.

¿Qué podría haber hecho mejor?

  Nada porque está todo bien dicho y hecho

COMCLUSIONES ,RECOMENDADAS ,Y OBSERVACIONES

• Conclusión.

  La educación es un derecho para todos

• Recomendaciones.

  Dar más conocimiento sobre el tema

• Observación.

Firma Del Estudiante

[pic 3]

Firma Del Docente Responsable[pic 4]

Nota: El estudiante conservara las bitacoras e ira incorporandolas en el portafolio del PPE,las bitacoras poidran tener como anexos fotografias, recortes u otros recursos que desean utilizar.