FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.

MODULO 1:

FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.

INTRODUCCION

El presente ensayo se enfocará a las necesidades del individuo y la sociedad, cual es el tipo de educación que se debe impartir en las escuelas y que deben enseñar para que los ciudadanos (alumnos) tengan armas para poder sobresalir en la sociedad, que tengan habilidades y conocimientos que les servirán tanto en su vida cotidiana como en la convivencia con los demás y así logren un buen desenvolvimiento en el lugar en donde se encuentren. En la escuela es donde se adquirirán estos elementos para llevarlos a cabo en la sociedad, buscando ahí que los alumnos reconozcan su cultura nacional, la participación colectiva e individual. De tal manera se plantea que la educación se imparta en todos los niveles sociales para que todos adquiéranlas mismas oportunidades en cualquier ámbito.

Retomando lo anterior, las competencias para la vida promueven que al educar se debe crear conciencia que hay que formar una socialización cada vez más fuerte y estable, y con esto reforzar e impartir un gran número de valores para que el alumno sepa ser un mejor ciudadano dentro de la sociedad, así desarrolle un pensamiento crítico y que mejor un pensamiento complejo insertándolo cada vez más a su realidad.

DESARROLLO

El mundo actual está bajo un permanente proceso de cambio, por ello los alumnos deben adaptarse necesariamente a esta situación, la cual es motivada, entre otras muchas cosas, por los avances de la ciencia y la tecnología. Por lo tanto uno los desafíos de nuestra sociedad es el de la inestabilidad e inseguridad que son a menudo la consecuencia social y política de los adelantos científicos y las innovaciones tecnológicas.

También se afirma que en la actualidad se presenta una mutación de valores, esto queda demostrado por las manifiestas actitudes de tantos niños, adolescentes y adultos para los que situaciones y actos que antes eran apreciados hoy han dejado de serlo y quienes, incluso, llegan el grado de establecer su propio orden de valores o antivalores.

Es importante considerar como una prioridad este problema, puesto que tal parece que está implicando una decadencia en los valores. Y es que en todo niño debe haber una escala de valores cuya finalidad sea la de marcar el rumbo de sus actitudes y comportamientos; y esta escala tiene que ser muy clara, aun en medio de los cambios constantes que hoy se presentan.

Puesto que los valores tienen su origen en la influencia que la sociedad ejerce sobre cada uno de sus miembros, la actitud permisiva de la misma sociedad ha provocado que esos valores poco a poco se hayan ido deteriorando hasta entrar en una profunda crisis que afecta, naturalmente, a las escuelas, colocándonos a nosotros los maestros en una difícil posición.

Esta nueva demanda de la figura de la educación que requiere la sociedad actual ha hecho que, además de los cambios operados en los planes y programas, las escuelas normales, los profesores en activo debemos recibir una formación permanente que proviene de la búsqueda personal de la actualización continua de nuestra labor docente.

Ahora bien una sociedad del conocimiento es la sociedad en redes que propicie necesariamente una mejor toma de conciencia de los problemas mundiales. Es importante destacar que las ciencias sociales y las humanidades permiten adoptar una idea social crítica frente a problemas sociales contemporáneos, por lo que a continuación abordaré algunos ejemplos:

Uno de los que más me preocupa es la violencia que se ha gestado en nuestra sociedad, sin embargo, si no se ha erradicado si se ha estado haciendo una serie de actividades dentro de la escuela; como es el fomento de valores, pero es un trabajo que no solo corresponde a nosotros los docentes realizarlo , la familia tiene un rol preponderante para la erradicación de la violencia, por desgracia los medios de comunicación y la sociedad en general truncan los avances que podamos lograr en el aula; nuestro reto como docentes es gestar un cambio radical en nuestros alumnos, que sean capaces de transformar nuestra sociedad, auxiliándose de las ciencias sociales y las humanidades.

Otro problema al que le está dando importancia es el tratamiento de la basura, en un mundo cambiante y contaminado como es el que vivimos, el reciclaje es una acción que se ha estado gestando dentro de las escuelas y afortunadamente ha tenido un impacto positivo en la sociedad, no solo por lo económico, también por el gran daño que le estamos causando al medio ambiente.

Asimismo los escolares están llamados a desempeñar, un papel fundamental en este ámbito, ya que suelen hallarse a la vanguardia de la utilización de las nuevas tecnologías y contribuyen a insertar la práctica de éstas en la vida diaria. Las personas de más edad también están

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