Fichas descriptivas Ciclo Escolar
Enviado por pascualita • 28 de Septiembre de 2019 • Informe • 574 Palabras (3 Páginas) • 598 Visitas
Escuela:
Zona Escolar: Ciclo Escolar
Ficha descriptiva de grupo | |
Fortalezas | Áreas de oportunidad |
La mayoría de los alumnos conocen, escriben y ordenan números hasta el 100. Leen y escriben más de la mitad de los alumnos. Resuelven sumas y restas. Les gusta participar | Dificultad para seguir indicaciones Disciplina, son inquietos, pero no groseros Platican y muy inquietos Comprensión lectora Resolución de problemas |
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar | |
Les gusta trabajar con crucigramas, sopas de letras… Trabajar el seguir indicaciones, que deben de respetar a los compañeros, escuchar para realizar las actividades, lecturas compartidas en voz alta, comprensión lectora con apoyo de lecturas y preguntas y estar pendientes en el apoyo en casa. Más problemas matemáticos, tanto por escrito para trabajar la comprensión; como orales para el trabajo del cálculo mental y así fortalecer las sumas y restas; y cuál operación tienen que usar. Es importante motivar a aquellos alumnos que no terminan sus trabajos o no entregan tarea, para que cumplan con sus obligaciones. | |
Recomendaciones para los alumnos con promedio de 6 a 6.9 | Recomendaciones para alumnos con mayor necesidad de apoyo (indicadores de alerta) |
Trabajar con actividades que les resulten llamativas, ejercicios de escritura para que refuercen letras, silabas, oraciones sencillas y llegar a las más complejas y en conjunto con la lectura de estas palabras a trabajar. | Atención personalizada. El apoyo que se requiere es en casa donde el papá o la mamá deberán dedicar tiempo para trabajar con las letras y silabas escribiéndolas y a su vez leyendo. |
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO
NOMBRE DEL ALUMNO:
PROFESOR:
GRADO Y GRUPO:
Ficha descriptiva del alumno: Promovido con Condiciones /Requiere Apoyo en alguna herramienta de Sisat/ Alfabetización | |
Fortalezas | Áreas de oportunidad |
Disposición Hace diferencia entre números y letras Copia del pizarrón | Se le dificulta seguir un trabajo por escrito Reforzar vocales Unir vocales con consonantes Inmaduro para la edad Lenguaje Convivencia con sus compañeros Apoyo en casa |
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar | |
Requiere de atención en casa Realizar actividades de acuerdo a su necesidad educativa Es importante motivarlo y reforzar con ejercicios la lecto escritura, (vocales, consonante iniciales, para formar palabras sencillas de una o dos silabas) Operaciones de suma y resta sencillas La comprensión lectora, los números, sumas y restas |
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