Ficha Descriptiva

FICHA DESCRIPTIVA

Nombre del alumno

Firma

Grado Grupo Escuela

Fecha de nacimiento Sexo

Ocupación Extraescolar

Horarios de estudio de clases

0-30min____ 1-2 hrs____ 3-más hrs_____

Otros____

Pasatiempos

Deporte____ Música____ T.V____ Videojuegos____ Web_____ Otros_____

Cuales

Tiempo dedicado a los pasatiempos

0-30min____ 1-2hrs___ 3-más hrs____

Otros_____

Tipo de sangre Alergias

Enfermedades crónicas

Medicamentos Habituales

Usa o requiere anteojos

si____ no____

Tipo

Informativa_____ Entretenimiento______

Científica_____ Cultural_____

Tiempo que le dedicas a la lectura

30min____ 1-2hrs____ 3-máshrs______

Otros____

Promedio del ciclo anterior

Problemas de reprobación

Sí_____ No______

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Asignatura con el problema

Motivos

Asignatura de tu interés

Aprendes mejor

Imágenes_____ Escuchando______

Haciendo_______

Prefieres

Escribir____ Hablar_____ Trabajar solo______

Trabajar en equipo_____

Tu compromiso para el presente ciclo escolar

Promedio General Calificación de asignatura

Hábitos de estudio

Responsabilidad

Actitudes y Valores

Nombre del padre

Firma

Ocupación Edad

Domicilio

Tel Grados de estudio

Nombre de la madre Firma

Ocupación Edad

Domicilio

Tel Grados de estudio

N° de hijos Integrantes de la familia que estudian

Programas de radio que escuchan

Programas de Tv

Lectura(periódicos, revistas, libros)

LOS ECLIPSES DE LUNA

Un eclipse de Luna se produce cuando la Luna pasa por el cono de sombra de la Tierra, estando los dos astros alineados con el Sol.

Necesariamente esta configuración se produce en el momento de la Luna llena y, en razón de la inclinación de la órbita lunar sobre la eclíptica, en el momento en el que la Luna se sitúa cerca de uno de sus nodos. En principio debería de haber un eclipse en cada plenilunio (todos los meses), pero no es así debido a que la órbita lunar está inclinada respecto al plano de la eclíptica, por lo que normalmente, en cada luna llena nuestro satélite se encuentra un poco por encima o por debajo del plano de la órbita terrestre, por lo que sólo se producen de uno a dos eclipses cada año, de acuerdo con el ciclo de los saros.

Gracias a la forma curvada de la sombra terrestre proyectada sobre la Luna durante los eclipses, Aristóteles, en el siglo IV antes de Cristo, llegó a la conclusión de que la Tierra era esférica, pues sólo una esfera iluminada en ángulos diferentes puede proyectar siempre una sombra de forma circular. Más tarde, Hiparcos (siglo III antes de Cristo) propuso determinar las dimensiones relativas del sistema Luna-Tierra-Sol con la ayuda de los eclipses, lo cual fue llevado a cabo por Ptolomeo (siglo II antes de Cristo).

Algunos eclipses de Luna tuvieron importantes consecuencias históricas. Estos son tan sólo unos ejemplos:

• El eclipse del 27 de agosto del 413 a. c. retrasó la partida de la flota griega, lo que provocó la derrota de Siracusa.

• El eclipse del 20 de setiembre de 331 a. c. tuvo lugar 11 días antes de la batalla de Arbela, desmoralizando

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