Fichas descriptivas
Enviado por Yosune Anel Rico • 24 de Octubre de 2018 • Síntesis • 706 Palabras (3 Páginas) • 390 Visitas
FICHA DESCRIPTIVA | |
El grupo de 1° grado grupo “A” cuenta con lo siguiente:
| |
Fortalezas en Español | Áreas de oportunidad |
El 50% de los alumnos son visuales y el 50% auditivos, la mayoría participa en las actividades, y lograron adquirir el dominio de la lectoescritura. Copian textos cortos del pizarrón, escriben dictado de oraciones y son capaces de resolver actividades por sí mismos. | Hay alumnos que trabajan más lento o que son más dispersos, lo que requiere de atención constante. El 50% de los alumnos no tienen un comportamiento adecuado dentro del aula y muestran poca disposición para trabajar. |
Fortalezas en Matemáticas | Áreas de oportunidad |
Se interesan por los números. Son audiovisuales. El 50% de los alumnos tiene disposición al trabajar y reciben apoyo de sus padres, por lo que son alumnos que logran los aprendizajes esperados. | Hay alumnos que trabajan más lento o que son más dispersos, lo que requiere de atención constante. Les cuesta trabajar en equipo. El 50% de los alumnos no tienen un comportamiento adecuado dentro del aula y muestran poca disposición para trabajar. |
Recomendaciones generales: | |
Fortalecer el dictado, las lecturas en voz alta y comprensión lectora. Reafirmar las habilidades matemáticas y las operaciones básicas (sumas y restas). Continuar con el fortalecimiento de valores, como son la tolerancia, el respeto, el compañerismo y la solidaridad. | |
Recomendaciones para alumnos con promedio de 6 a 6.9 en: | |
| |
FICHA DESCRIPTIVA | |
El grupo de 2° grado grupo “A” cuenta con lo siguiente:
| |
Fortalezas en Español | Áreas de oportunidad |
El 75% de los alumnos tiene disposición para trabajar en equipo, son participativos y reciben el apoyo de sus padres | Hay alumnos que trabajan más lento o que son más dispersos, lo que requiere de atención constante. Requieren de apoyo constante para resolver sus actividades. No cuentan con el material necesario para trabajar dentro del aula. |
Fortalezas en Matemáticas | Áreas de oportunidad |
De los cinco alumnos sólo dos desarrollan el pensamiento matemático y tienen disposición al trabajar, reciben apoyo de sus padres, por lo que son alumnos que logran los aprendizajes esperados. | Hay alumnos que trabajan más lento o que son más dispersos y su conducta no ayuda lo que requiere de atención constante. Les cuesta trabajar en equipo. |
Recomendaciones generales: | |
Fortalecer el trabajo en equipo Reafirmar las habilidades matemáticas y las operaciones (multiplicación y restas). Continuar con el fortalecimiento de valores, como son la tolerancia, el respeto, el compañerismo y la solidaridad. | |
Recomendaciones para alumnos con promedio de 6 a 6.9 en: | |
|
...