GUIA DE USO Y COMPROBACIÓN 2011-2012

GUIA DE USO Y COMPROBACIÓN 2011-2012

ESCUELAS DE CALIDAD

CONTENIDO

1. La escuela que solicite su incorporación al Programa Escuelas de Calidad durante el ciclo escolar 2011-2012, tendrá la obligación de dar de alta en el CONAPASE a su Consejo Escolar de Participación Social.

2. El/la director(a) de la escuela deberá dar de alta a los miembros de su Comité de Contraloría Social.

3. Una vez emitida la convocatoria del Programa Escuelas de Calidad, se reúne el Consejo Escolar de Participación Social, para acordar su compromiso de participar en el Programa Escuelas de Calidad, de realizar las actividades establecidas en su Programa Anual de Trabajo y cumplir con los procesos de Autoevaluación, Planeación, Implantación, Evaluación y Rendición de Cuentas, previstos en el Plan Estratégico de Transformación Escolar formulado por la comunidad escolar.

4. El/la director(a) de la escuela recibirá capacitación sobre el uso y comprobación del recurso de Escuelas de Calidad y una vez capacitado deberá llenar el formato de Trasparencia y Contraloría Social MINUTA DE LA REUNIÓN DEL COMITÉ DE CONTRALORÍA SOCIAL.

5. El Comité Técnico del Fideicomiso Estatal de Escuelas de Calidad (CTFEEC) transferirá a cada una de las escuelas seleccionadas, un RECURSO INICIAL a través de una orden de pago, cuyo monto estará definido de acuerdo con: la matrícula escolar, los proyectos de mejora académica, los montos máximos autorizados en las Reglas de Operación vigentes, los recursos disponibles en el Fideicomiso Estatal y los avances y desempeño de la escuela en la prueba ENLACE en etapas anteriores.

6. El/la director(a) de la escuela y los integrantes del Comité PEC de Contraloría Social, deberán efectuar el cobro de la orden de pago en cualquier sucursal de Banamex, presentando original y copia de la credencial de elector del beneficiario, resguardando la ficha bancaria de cobro la cual deberá ser integrada a la carpeta de comprobación.

7. Una vez recibido el recurso económico, el/la director(a) y Comité PEC de Contraloría Social, deberán convocar a todo el Consejo Escolar de Participación Social para informarles sobre el apoyo económico recibido. El Consejo Escolar en pleno decidirá prioritariamente el uso que se le dará a dicho recurso, que por ningún motivo será diferente PETE dictaminado y a los rubros autorizados por esta Guía de Uso y Comprobación.

8. En caso de que la escuela requiera modificar su PETE, deberá solicitarlo a la Coordinación Estatal del PEC mediante un oficio de modificación de PETE, el cual deberá tener necesariamente un oficio de respuesta a la solicitud (emitida por la Coordinación Estatal del PEC), para que se puedan realizar las adecuaciones correspondientes.

9. El Consejo Escolar de Participación Social en pleno, firmará el Convenio de Desempeño.

10. Las escuelas que reciban recursos públicos del PEC, los aplicarán en cumplimiento de su PETE dictaminado, en apego a esta Guía y de acuerdo con la siguiente distribución porcentual:

RUBRO Nuevo Ingreso 2años 3años 4 años 5 años Más de 5 años

A. Rehabilitación de espacios educativos

Hasta 70%

Hasta 65%

Hasta 60%

Hasta 55%

Hasta 50%

Hasta 20%

B. Mobiliario Escolar

80%

C. Equipo Escolar

30%

35%

40%

45%

50%

D. Rehabilitación de Mobiliario y Equipo

E. Material de Apoyo y didáctico

F. Otros componentes que enriquezcan el aprendizaje de los alumnos

G. Gastos indirectos

11. Se deberá capturar en el SIPEC (sistema de información del PEC), todas las facturas que se obtengan por la aplicación del recurso en los rubros permitidos por esta Guía de uso y comprobación.

12. Una vez ejercido la totalidad del recurso, se convoca nuevamente al Consejo Escolar de Participación Social (CEPS) para informar sobre los logros y resultados obtenidos durante la operación del Programa Anual de Trabajo, así como de los recursos utilizados. Se verifican los materiales y bienes adquiridos, así como las obras realizadas.

13. Se deberá llenar el informe técnico y el informe de indicadores de desempeño.

14. El Consejo Escolar de Participación Social colocará en lugar visible para toda la comunidad: el tablero de rendición de cuentas, la lona informativa y el pizarrón de autoevaluación, en donde se indiquen las acciones y recursos aplicados por dimensión.

15. Deberá entregar un informe y evidencias del logro de los proyectos (pedagógico, innovación y formación) y sus diarios de grupo.

16. Una vez ejercido la totalidad del recurso, la escuela deberá integrar su expediente final de acuerdo al apartado de integración de la carpeta de rendición de cuentas establecido en esta Guía de uso y comprobación, dicho expediente se presentará en un sobre tamaño radiografía en original y dos copias en la fecha señalada por sus asesores del PEC.

Si

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