Guía Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Las actividades que componen este curso se desarrollarán aplicando la estrategia de aprendizaje Basado en Tareas, organizada en tres momentos: Momento Uno (Pre-Tarea), aquí el grupo colaborativo se familiariza con el curso, comparten datos de contacto para que los estudiantes se conozcan (uso de redes sociales y otros que les permita conversar en tiempo real y asincrónico). En un segundo momento (Ciclo de Tareas) los estudiantes realizan tres tareas individuales - grupales en el foro de trabajo colaborativo. El foro es el espacio propicio para complementar lecturas, sugerir otras interpretaciones y proporcionar el apoyo necesario a los compañeros. Este foro se caracteriza por la escritura argumentada del estudiante. Un tercer momento (Examen Final) en el que los estudiantes realizan un conjunto de sub-tareas colaborativas que conllevan a la entrega de un producto Final individual.

Temáticas a desarrollar: Comunicación Oral - Escrita

Número de semanas: 2

Fecha:  Febrero 8 – Febrero 29

Momento de evaluación: Momento Uno (Pre – Tarea)

Entorno: Evaluación y Seguimiento. Pre - Tarea

Fase de la estrategia de aprendizaje: Reconocimiento

Actividad individual

Productos académicos y ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

Leer documento 1 (Descárguelo aquí)    Resolución Rectoral

Leer documento 2 (Descárguelo aquí)    Diapositivas “Plagio”

Una vez realizado el proceso de lectura de los dos documentos realicen un cuaderno un resumen por cada lectura, ajuste cada resumen así:

1. Resumen de comprensión de lectura.
2. Ordene el resumen en frases.
3. Selecciones las palabras con mayor sentido.
4. Jerarquice las frases según su importancia.
5. Reordene las frases y ajuste ortografía.
6. Agrupe las frases en párrafos. En cada párrafo subraye la palabra que de mayor importancia.
7. Reordene gramaticalmente las frases y los párrafos.
8. Lea en voz alta su resumen.
9. Vuelva a leer los materiales sugeridos.
10. Adicione frases según su resumen inicial.
11. Ajuste su resumen a un documento de dos páginas en el que se distribuyan los párrafos así: Un párrafo de 4 líneas introductorio. 5 párrafos entre 5 y 8 líneas (Desarrollo del escrito) dos párrafos entre 3 y 5 líneas para concluir el escrito.
12. Revise el documento en extensión de palabras. Ajuste redacción, ortografía.
13. La bibliografía corresponde a los dos artículos leídos en esta Pre-Tarea.
14. Coloque título a su resumen.
15. Entregue el documento según se indica en la siguiente columna.
16. No se reciben tareas posteriores a la fecha según agenda.

Complemente su ejercicio individual de escritura con el siguiente material didáctico:

OVA  Ortografía y Escritura  (Haga clic aquí)

OVA  Lectura y Redacción (haga clic aquí) 

Aspectos de presentación del documento: Portada, introducción, objetivo, desarrollo del contenido, conclusiones.

Documento escrito cuyo contenido resalte la importancia de las dos lecturas. Entregable en el Entorno de Evaluación y Seguimiento “Pre-Tarea”.  

Ponderación Individual 25 Puntos

No aplica

No aplica

Temáticas a desarrollar: Comunicación Oral - Escrita

Número de semanas: 1

Fecha:

Febrero 29 – Marzo 28

Momento de evaluación: Momento dos (Ciclo de Tareas) Tarea 1

Entorno: Evaluación y Seguimiento. Tarea 1

Fase de la estrategia de aprendizaje: Profundización

Actividad individual

Productos académicos y ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

Lea las siguientes OVA de Lectura y Redacción (haga clic aquí) Ortografía y escritura (Haga clic aquí)    

Copie su Pre-Tarea en el foro de trabajo colaborativo con el propósito que sus compañeros conozcan sus apreciaciones sobre las lecturas sugeridas.

Comente en el foro de trabajo colaborativo:

¿Cuáles han sido sus principales dificultades para leer en voz alta?

¿Qué dificultades experimentó para realizar el resumen?

¿Desarrolló los pasos sugeridos en pre-tarea?

¿Qué aspectos considera útiles para escribir?

¿Cuáles fueron sus estrategias para desarrollar la pre-tarea?

Cada interrogante se desarrollará por cada estudiante y una respuesta por cada entrada al foro de trabajo colaborativo.

Cada estudiante elabora un resumen con los aspectos más relevantes de las preguntas anteriores de acuerdo con el desarrollo de su foro de trabajo colaborativo.

El contenido del resumen deberá estar en el rango de 500 palabras a 550 palabras.

En el foro de trabajo colaborativo 5 respuestas equivalen a 5 entradas.

Resumen escrito presentado de la siguiente manera:

Aspectos de presentación del archivo:

Portada, introducción, objetivo, desarrollo del contenido (500 a 550 palabras), conclusiones y bibliografía

Documento entregado en el Entorno de Evaluación y Seguimiento “Tarea 1” con el desarrollo de la temática:

No se debe presentar en formato PDF, ya que no permite la información de retorno por parte del docente.

Ponderación Individual 150 Puntos

No aplica

No aplica