Herramientas Didacticas

PROYECTO DE CAPACITACION

SUPERVISION ESCOLAR 095

DOMICILIO: AV. DE LAS AMERICAS #40 COLONIA NOGALES, GOMEZ PALACIO DGO

INTEGRANTES: -MARLEN FRAYRE ACOSTA

-JANETH RUIZ MICHEL

-LESLIE VALVERDE MARQUEZ

-KARINA MARTINEZ MILLAN

-ISABEL RIVERA CASTRO

-JESUS CARRILLO DIAZ

-JAVIER UGARTE

CARACTERISTICAS DEL PROGRAMA DE CAPACITACION O ADIESTRAMIENTO:

• Curso de reforma educativa.

• Curso de cartilla de educación básica.

NECESIDADES DE LA EMPRESA:

• Actualización de herramientas didácticas.

• Administración de tiempo.

• Curso de TICS.

• Falta de pedagogía en las áreas de educación física y artística.

• Falta de compañerismo en la zona escolar.

• Desinterés de los padres hacia sus hijos.

• Falta de cultura en las escuelas.

PROPUESTAS DE SOLUCION.

• ACTUALIZACION DE HERRAMIENTAS DIDACTICAS.

En la visita realizada a la supervisión escolar 095 Pudimos darnos cuenta que necesitan urgentemente una capacitación sobre la actualización de herramientas didácticas, ya que los maestros no utilizan técnicas ni métodos de enseñanza, ocasionando que no estén dando resultados favorables en el aprendizaje del alumno. No se logra un buen proceso enseñanza - aprendizaje.

Al hacer la detección de necesidades:

Es increíble darse cuenta como el maestro no hace ningún uso de herramientas didácticas, creen que su forma de impartir clase es la correcta, la adecuada, pero aún no se dan cuenta que ya existen técnicas y métodos para impartir una clase, un tema, etc. No se dan cuenta o no se han querido dar cuenta de que al hacer uso de las herramientas didácticas, facilita tu trabajo, porque lo haces divertido, interesante y practico, y lo mejor de todo es que se logra un excelente proceso enseñanza – aprendizaje.

Al hacer la jerarquización de Necesidades:

Sin duda alguna, a los maestros de este plantel les urge una capacitación para enseñarles las herramientas didácticas y el uso que se les deben de dar.

Definición de objetivos:

Con la capacitación que se le impartirá se pretende lograr que el maestro se dé cuenta de cuán importante es la utilización de las herramientas didácticas en el proceso enseñanza – aprendizaje.

Que conozcan cuáles son esas herramientas didácticas y que sepan darles el uso indicado y el adecuado.

Elaboración del programa para impartir la Capacitación a los maestros de la zona escolar 095

Cuando:

01- Marzo- 2013

Que:

Se impartirá un taller de Capacitación sobre Herramientas Didácticas

A quien:

A los maestros de la Escuela Primaria…..

Quien:

Lic. Isabel Rivera

Para que:

Para que conozcan sobre las herramientas didácticas y mejoren sus clases, logrando con esto un buen proceso enseñanza – aprendizaje.

Presupuesto:

Gratuito.

El día 1 de marzo del año en curso se impartirá un taller a los maestros de la Escuela Primaria…. Donde se les enseñara todo sobre herramientas didácticas. Esta capacitación se llevara a cabo de la siguiente manera:

Al inicio de la capacitación se les dirá el objetivo general de la capacitación, cuyo objetivo es que se den cuenta de cuán importante es el uso de herramientas didácticas, que aprendan cuales son estas herramientas existentes y que sepan cómo aplicarlas en cada una de sus clases, en cada uno de sus temas. Y lo más importante, que sepan que son las herramientas didácticas.

Se empezara el desarrollo de la capacitación cuestionándoles ¿que entienden por Herramientas didácticas?

Después se les explicara por separado el significado de esto.

¿Qué es didáctica?

Es la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza.

¿Qué es una Herramienta?

Es un instrumento que utilizas para hacer algo.

¿Qué son las Herramientas Didácticas?

Son los instrumentos que utilizas para aplicar técnicas y métodos, con los cuales se logra un buen proceso enseñanza – aprendizaje, haciéndolo interesante, practico y divertido.

¿Cuáles son esas técnicas y métodos?

Historietas

Ensayos

Lluvia de ideas

Preguntas guía

Cuadro sinóptico

Diagramas

PNI (Positivo, Negativo, Interesante)

Preguntas literales

Preguntas exploratorias

Mapa semántico

Cuadro comparativo

Matriz de clasificación

Línea del tiempo

Mnemotecnia

Matriz de inducción

Mapas cognitivos

Resumen

Síntesis

QQQ (Qué veo, Qué no veo, Qué no infiero)

RA-P-RP (Respuesta Anterior – Pregunta – Respuesta Posterior)

Correlaciones

SQA (qué se, qué quiero saber, qué aprendí)

Mapa conceptual

Técnica UVE

Comic

Tríptico

Analogías

Hipertexto

Ecuación de colores

Estrategias grupales

Mapas mentales.

Y se le explicara en que consisten cada una de ellas, y como esta capacitación se impartirá en forma de taller, se les pedirá a cada uno de los participantes que desarrollen un tema con cada una de estas herramientas, suponiendo que se la explica a su alumno, para que les quede más claro en que consiste la técnica.

Después se les explicara que existen varias herramientas para aplicar estas técnicas o métodos.

Herramientas físicas:

Son aquellos materiales que puedes utilizar para aplicar alguna de las técnicas ya mencionadas. Consiste en los materiales que se tienen en un salón de clase, tales como lo son las cartulinas, pizarrón, colores, tijeras, borrador, lápiz, hojas, etc.

Herramientas mecánicas:

Son aquellos instrumentos que como su nombre lo dice son mecánicos, tales como:

Máquina de escribir, calculadora, a ‘Baco, rompecabezas, cubos, botes, cajas, etc.

Herramientas electrónicas:

Son los instrumentos como:

Maquina electrónica, televisión, computadora, video (DVD), pizarrón eléctrico, cañón, proyector de acetatos, filminas, teléfonos, tabletas, etc.

También se les explica que de las técnicas ya mencionadas hay algunas que se aplican en forma individual o grupal.

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