INFORME DESCRIPTIVO DEL SEMESTRE
Enviado por Patty Salas Tinta • 4 de Agosto de 2022 • Práctica o problema • 1.793 Palabras (8 Páginas) • 84 Visitas
INFORME DESCRIPTIVO DEL SEMESTRE
- CUADRO DETALLADO:
NUMERO ORDEN | OBSERVACIONES | DIAGNÓSTICO PRESUNTIVO | ASPECTOS A MEJORAR | RECOMENDACIONES | |
1 | El dibujo realizado nos dan indicadores de que la menor presenta cierta necesidad de apoyo, la distancia presente entre los miembros de la familia lo cual podría denotar que se presentan problemas de comunicación en los miembros de la familia, asi también una notable necesidad de atención y poder expresar sus ideas a los demás, asi también tendencia al retraimiento, timidez ,asimismo los trazos dan indicios de capacidad creativa e imaginativa.
| Baja autoestima
| Estrategias para incrementar su autoestima y capacidades | Seguimiento del caso en el departamento de psicología, brindando información y soporte. | |
2 | El dibujo realizado por el estudiante fue en la parte inferior de la hoja, el tamaño de las figuras podría denotar sentimiento de indefensión y desconfianza de otros que no pertenezcan a su entorno, asimismo posible inestabilidad en el entorno familiar, se menciona la omisión del padre, lo que nos podría indicar distanciamiento con este miembro de la familia, asimismo tomando al hermano mayor como una figura importante, la madre se presenta como una figura a la cual no debe de decepcionar ,otro de los indicadores vistos evidencian una necesidad de comunicar y poder expresar emociones y 3sentimientos ya están estos positivos o negativos , posible tendencia a pensar c4onstamente a pensar en su futuro. 5 | Ausencia de vínculos en su entorno social | Implementar estrategias r en conjunto con la familia Incentivar actividades con otros niños de su edad. | Brindar psicoeducacion en temas relevantes para la estudiante. Seguimiento del caso y citación de PP. FF. | |
3 | E6n los trazos observados en el dibujo realiza se destacan una cap7acidad de sensibilidad, imaginación en su entorno, muestra un vínc89ulo cercano a la madre, asi mismo algunos indicadores que dan idea de un pobre control de emociones, se puede observar evidenciar intención de querer mantener todo bajo su control. Se observa una cercanía entre cada miembro de la familia , puede verse que hay comunicación entre los miembros de la familia, sin embargo alguno indicadores de dificultades para comunicarse con personas en su exterior, asi como entablar relaciones con sus semejantes, | Retraimiento y confianza en su entorno y escuela. Bajo Control de emociones | Trabajar en el retraimiento y confianza en su entorno y escuela. Implementar estrategias para un control de emociones | Brindar información y trabajar en conjunto con los padres de familia para ver resultados. | |
4 | En el dibujo realizado se puede observar indicadores de retraimiento y confianza en su entorno , asi mismo el trazo podría significar rasgos de ansiedad e impulsividad, algo a destacar es la distancia entre los miembros de la familia y la distancia con su hermana, otro de los indicadores observadores nos muestran inseguridad y problemas al poder expresar sus pensamientos e ideas, cierta tendencia a seguir las reglas, problemas en control de emociones, | Retraimiento y confianza en su entorno y escuela. Niveles de ansiedad y posible rasgos de impulsividad Control de emociones | Trabajar en el retraimiento y confianza en su entorno y escuela. Asignar tareas y actividades para poder controlar sus grados de ansiedad Trabajar en estrategias para el control de emociones | Seguimiento del caso en el departamento de psicología, intervención de los padres para que ello no afecte su rendimiento escolar, | |
5 | Algo que se destaca aquí también es el hecho que el menor tiene como figura idealizada al padre, dibuja a la familia en un entorno diferente, lo que evidencia gran capacidad de imaginación, asimismo no es del todo consciente de su realidad, o probablemente no acepta su situación actual, cierto nivel de impulsividad, y necesidad de expresarse y | Ausencia de vínculos en su entorno social Niveles de ansiedad | Incentivar actividades donde comparta con otros niños y personas de su entorno Asignar tareas y actividades para poder controlar sus grados de ansiedad Acompañamiento de la familia. | Seguimiento del caso en el departamento de psicología, brindando información y soporte | |
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Uno de los primeros indicadores en el dibujo realizado es la idealización de la menor hacia su madre, se puede observar que hay comunicación los miembros de la familia, capacidad de imaginación y sensibilidad, también se pudo observar aparente problemas al poder regular sus emociones y manejarlas, interez por comprender lo que va sucediendo en su entorno, de igual forma algunos indicadores que denotan impulsividad en sus actos, necesidad de poder comunicar todas sus ideas, y pensamientos, | Dificultades de comunicación en la familia. Bajo control de emociones | Programación de actividades en conjunto con la familia y entorno cercano. Trabajar en estrategias para el control de emociones | Seguimiento del caso en el departamento de psicología, brindando información y soporte. | ||
7 | Uno de los rasgos que se distinguen en el dibujo presentado es la unión y cercanía que se presenta y que idealiza la menor entre todos los miembros de su familia y podría indicar una estrecha relación con ellas,, algo a destacar es la omisión del padre y un posible conflicto y distanciamiento afectivo, otro indicador observado es cierta dificultad al poder expresarse con su entorno fuera de su familia, inhibición y temor frente a lo desconocido asi como el deseo de apegarse a lo correcto, a las reglas Los trazos realizados también nos dan evidencia de ansiedad, cierto grado de impaciencia y poca tolerancia a la frustración en sus acciones. | Inhibición y poca confianza en su entorno Niveles de ansiedad Poco control de emociones. | Incentivar actividades donde comparta con otros niños y personas de su entorno Implementar estrategias para un Control y regulación de emociones | Seguimiento del caso en el departamento de psicología, brindando información y soporte. | |
8 | El dibujo realizado por la menor da se encuentra en la parte superior, su trazo da indicios de confianza, comunicación entre los miembros de la familia, asi mismo tiene a la figura paterna como parte primordial en su familia, se presenta cierta distancia entre ella y sus progenitores, teniendo de soporte al hermano mayor, otro rasgos observados es un pobre control de emociones, pudiendo perder el control con facilidad con tendencia la impulsividad, muestra interés por su entorno y por aprender cosas nuevas, necesidad de poder expresarse y comunicar lo que siente en su familia y entorno cercano, | Bajo control de emociones Posibles niveles de impulsividad. . | Implementar estrategias para un control y regulación de emociones Control de sus niveles de impulsividad | Seguimiento del caso en el departamento de psicología, brindando información y soporte. | |
9 | En el dibujo realizado se puede evidenciar la falta de integración entre los familiares, asimismo se toma como foco central al padre a pesar de la distancia, podríamos inferir una distanciamiento afectivo, otro de los detalles a destacar en este dibujo es un posible rechazo o inconformidad por alguna parte de su cuerpo, así también podemos ver que los padres muestran apertura al comunicar sus pensamientos a su menor hijo, a pesar de ello se puede evidenciar que el menor presenta dificultades al comunicarse con personas en su entorno, asi como problemas para poder manejar de forma asertiva sus emociones. | Problemas en el control de emociones Baja Autoestima Retraimiento y poca confianza en su entorno. | Implementar estrategias para un control y regulación de emociones Trabajar en estrategias para incrementar su confianza en su entorno, autoestima | Derivar al departamento de psicología Citar a los PP.FF. | |
Una de las características en el dibujo presentado es la inseguridad en referencia a la ubicación del dibujo, así también se puede inducir rasgos de impulsividad, la cercanía que se observa su segunda hermana mayor da un indicador de cercanía a ella, los trazos realizados en cada detalle podría indicar agresividad o que puede observar parte de ello en su entorno, así tambien se muestra cierta dificultad para poder conectarse con los demás, indicadores de timidez, inquietud por poder encajar en el ambiente, aparentemente se presenta una figura parental estricta, Algo que se observó en gran parte del dibujo fue la fuerza de los trazos en gran parte de los nervios, lo que nos podría indicar niveles de ansiedad en la menor. | Niveles de impulsividad y ansiedad Baja autoestima Timidez y retraimientos en su entorno | Incentivar actividades donde comparta con otros niños y personas de su entorno Implementar estrategias para incrementar su autoestima Trabajar en su timidez y retraimiento. | Seguimiento del caso en el departamento de psicología, brindando información y soporte. | ||
Uno de los posibles indicadores observados en el dibujo es un posible interés en crecer y poder ser considerado como tal en su entorno cercano, los diversos factores externos presentes tambien da indicios de dificultad en poder discernir una orden u idea en específico, los trazos angulosos podrían denotar ciertos rasgos de impulsividad, dificultad en manejo de emociones, el menor se encuentra identificado con el padre, en el dibujo se plasma una aparente cercanía entre ambos miembros, por ultimo podríamos identificar una necesidad de estabilidad, poder sentir un sostén en su entorno cercano. Le resulta complicado poder adecuarse a espacios nuevos. | Bajo control de emociones | Implementar estrategias para un control y regulación de emociones | Seguimiento del caso en el departamento de psicología, brindando información y soporte. | ||
En el dibujo de la menor se destaca principalmente la ubicación en el espacio donde vemos que la menor tiene comunicación con ambos padres, asimismo podemos ver dificultades para poder controlar sus emociones, los trazos nos dan un indicador de retraimiento, los ojos y otros rasgos faciales evidenciarían cierta desconfianza a personas ajenas a su entorno, tendencia a seguir y cumplir las reglas, baja tolerancia a la frustración, por ultimo viendo los trazos realizados en las extremidades darían indicadores sus deseos de querer comunicar y expresar sus ideas y emociones a su entorno, aunque de por medio se deslucen cierta desconfianza a lo desconocido para ella. | Retraimiento en inhibición en su entorno Bajo control de emociones | Implementar estrategias para realizar actividades en conjunto con niños y personas de su entorno. Implementar estrategias para un control y regulación de emociones | Seguimiento del caso en el departamento de psicología, brindando información y soporte. | ||
En el dibujo realizado referente a la ubicación podemos ver que la menor se ubica en un punto central donde se identifica con su familia, así mismo se da una aparente comunicación entre los miembros de esta misma, algunos de los rasgos a destacar en referencia a los trazos es cierto nivel de ansiedad ,problemas en poder centrar el foco de atención pues dibujo diversos elementos externos, en relación a los trazos realizados en las extremidades podemos ver cierta necesidad de poder comunicar y mejorar los ámbitos de la relación entre los miembros de la familia, otro punto a destacar es la distancia en la cual se dibujó a ella misma, podría darnos indicadores de necesidad de crecer y poder ser considerada en su entorno como tal. | Niveles de Ansiedad Problemas en la comunicación y dinámica familia | Implementar estrategias para disminuir sus niveles de ansiedad Implementar actividades, intervenir junto con la familia para mejorar la dinámica | Seguimiento del caso en el departamento de psicología, brindando información y soporte. | ||
Nota:
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