INSTITUCION ESCOLAR

LECTURA: COMPONENTES DEL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD.

El paradigma de la simplicidad explica a las organizaciones como mecanismos creados artificialmente para lograr objetivos. Se basa en el método analítico de aislar elementos (y las variables) para examinarlos por separado. La organización resulta de la ubicación de dichas partículas en un orden jerárquico, con relaciones causa-efecto. Detrás del paradigma de la simplicidad se encuentra el interés en lograr la uniformidad en la descripción de los comportamientos, la programación de las conductas y su regulación en el nivel de los componentes.

1.- CASUALIDAD LINEAL EN LAS ORGANIZACIONES. Trata de explicar los modos de relación entre los elementos y los eventos que constituyen los procesos organizacionales. Adaptación: este concepto sostiene que la organización varía en función del entorno, es decir, que la adaptación tiene una causa (cambio en el contexto) de la cual se deriva un efecto (cambio interno). La organización aparece actuando en un campo de fuerzas y la adaptación demuestra las diferencias entre la intensidad y dirección de las fuerzas existentes, con predomino de las externas.

2. LOS IMPACTOS DEL CONTEXTO EXTERORREGULACION. La identidad del agrupamiento social se establece desde el exterior. Su comportamiento es adaptivo, son intencionales y ese es el principal elemento integrador. Toda actividad organizacional se dirige hacia algún objetivo ubicable en el nivel del conjunto, por encima de los fines individuales, la organización parece como una procesadora de información y es adaptiva frente a las demandas ambientales, a lo cual se una un proceso de selección natural.

3. LA HOMOGENEIDAD DE LOS SISTEMAS Si bien cada componente desempeña una función respecto del grupo social (o sistema mayor), el enfoque de la autoorganización permite demostrar que también dichos componentes conservan su autonomía. Son tan importantes la coexistencia y los modos invariantes de relación (la identidad) como las conexiones del grupo social con otros de orden mayor.

4. LA IDEA DEL ORDEN A cada organización le corresponde un orden pre-establecido que marca su desarrollo. Este orden es la secuencia de leyes fijas y el conocerlas permite predecir los comportamientos organizacionales que tienden a ser constantes. Para que exista un equilibrio, hay recompensas y sanciones en la organización, como causa de su estabilidad. Este tipo de equilibrio es estático, no hay tendencias a salir de él y ello parecería demostrar que existe el orden. Un cambio en la proporción de las fuerzas introduce el desorden.

5. EL REDUCCIONISMO Admite que la realidad se puede desarmar para estudiar el comportamiento de las partes por separado, y considera que es posible luego proceder a reconstruir la conducta global del conjunto a partir de las partes.

6. TRIVIALIZACION

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