Juegos y gamificación del aula

Actividades[pic 1][pic 2]

Trabajo: Juegos y gamificación el aula

Descripción de la actividad

La tarea consiste en incorporar el juego en la actividad de aula o la gamificación del aprendizaje.  Puedes retomar la planificación de la actividad uno.  En este caso vas a diseñar una actividad para dentro del aula. También puede ser un escape room (juego grupal de resolver acertijos y realizar tareas).

Para la realización de esta actividad, te recomendamos consultar estos enlaces:

• ¿Qué es la gamificación y cuáles son sus objetivos?

https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/gamificacion-que-es-objetivos/70991.html 

• Las mejores experiencias de gamificación en las que inspirarse:

https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/experiencias-de-gamificacion/92311.html 

• Infografía de una escape room:

https://ineverycrea.com.ar/comunidad/ineverycreaargentina/recurso/infografia-de-escape-room-descargala-gamificacion/54cb2365-6464-4ea8-8bc7-47dd31150180 

• Gamifica tu aula, comunidad de profesores gamificadores, aquí encontrarás multitud de recursos, experiencias de ejemplo y mucho más:

http://gamificatuaula.wixsite.com/ahora 

Aspectos a tener en cuenta

En el documento de entrega debes indicar:

• Contextualización de la actividad que se ha diseñado: para qué alumnos, qué nivel educativo, qué área de conocimiento o tema, qué objetivos didácticos.

• Descripción de la actividad: explicación detallada del procedimiento: sea aprendizaje basado en juego; gamificación o escape room.

• Lo que harán los estudiantes.
• Si habrá interacción entre ellos.
• Cómo se determina el nivel de logro.
• Los resultados que se esperan.

• Herramientas tecnológicas que usarás: vídeo motivador, quizz online, tarjetas de tareas, etc.

• Enlace (URL) a recurso digital en el que presentarás la actividad a tus alumnos (vídeo, Google site, presentación, presentación animada, etc.) con las indicaciones de lo que deben hacer (puedes usar el blog creado en TIC I).

Algunas herramientas que te pueden resultar de utilidad para la realización de esta tarea:

• Educaplay: crea y comparte distintos juegos.
• PlayBuzz construye múltiples juegos.
• FlipQuiz: crea un juego preguntas por equipo.
• Quizlet: ejercicios para trabajar vocabulario.
• Kahoot!: para crear un quizz o un jumble.
• Plickers: respuestas con tarjetas.

• Plantilla de Canvas de gamificación:

http://gamificatuaula.wixsite.com/ahora/canvas-1 

Aquí te dejamos un ejemplo de una escape room para Primaria en la que te puedes inspirar: https://flippedprimary.wixsite.com/escaperoom1 

Objetivos

• Diseñar actividades para incorporar el juego en el aula o mecanismos de gamificación.
• Incorporar herramientas y aplicaciones tecnológicas en el diseño de actividades educativas con metodologías activas.
• Practicar competencias digitales docentes indicadas en modelo Intef (2017): información y alfabetización informacional, creación de contenidos digitales, resolución de problemas.

Criterios de evaluación

Para la corrección de la actividad, el profesor tendrá en cuenta:

• Que se contextualice la actividad: para qué alumnos, qué nivel educativo, qué área de conocimiento o tema y cuáles son los objetivos didácticos.
• Que haya descripción clara de la actividad: detallar lo que harán los estudiantes, si habrá interacción entre ellos, cómo se determina el nivel de logro, los resultados que se esperan.
• Que se indique las herramientas tecnológicas que se usarán: vídeo motivador, quizz online, tarjetas de tareas, códigos QR, realidad aumentada, etc.
•  Que se envíe enlace (URL) a recurso digital en el que presentes la actividad a tus alumnos (vídeo, Google site, presentación, presentación animada, etc.) con las indicaciones de lo que deben hacer.

Para mayor orientación puedes consultar la rúbrica:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MRxmA1oMG_D9R7Pd0lU_AYrHJjdciZe6bAiEnjJDmLc/edit?usp=sharing 

Extensión máxima: 2 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.

Trabajo: Juegos y gamificación el aula

Gamificar el aula en Primaria ayuda a trabajar todo tipo de materias y contenidos, incluidos los más complejos, así como a desarrollar habilidades entre los estudiantes: el trabajo el equipo, la toma de decisiones y otras competencias. 

...