LA FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACION BASICA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

______________________________________________________________________________

ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZAOD DEL GOBIERNO DEL ESTADO

UNIDAD LOS MOCHIS

CLAVE: 25DUP0004P

LA FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACION BASICA

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

ROSA MERCEDES RAMOS COTA

ASESORA: TERESITA DE JESUS GUERRERO SALAZAR

LOS MOCHIS, SINALOA, A ENERO DE 2016

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA[pic 5][pic 6][pic 7][pic 8]

______________________________________________________________________________

ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZAOD DEL GOBIERNO DEL ESTADO

UNIDAD LOS MOCHIS

CLAVE: 25DUP0004P

LA FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACION BASICA

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

PARA APROBAR EL CURSO DE LA ASIGNATURA HACIA LA INNOVACION

ROSA MERCEDES RAMOS COTA

ASESORA: ASESORA: TERESITA DE JESUS GUERRERO SALAZAR

LOS MOCHIS, SINALOA, A ENERO 2016

Índice

INTRODUCCION        1

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA        2

1.1 Contextualización        3

      1.1.1 En lo social        3

      1.1.2 En lo institucional        7

1.2 Diagnostico Pedagógico        12

1.3 Definición del Problema        16

1.4 Delimitación        18

     1.4.1 Geográfica-Temporal        18

     1.4.2 Sujetos        18

1.5 Justificación        19

1.6 Objetivos        21

Bibliografía         22

Introducción

Un problema común en las escuelas es la dificultad          que tienen los alumnos al momento de leer cualquier tipo de texto ya sea al momento de tomar dictado, transcribir una instrucción a desarrollar en español, resolución de problemas matemáticos, etc., es decir, el no comprender textos se presenta un cualquiera de las asignaturas que cursan los alumnos de nivel primaria.

Es por esta razón que el presente documento que alberga el planteamiento del problema con el cual se pretende identificar cada una de las causas por las que se está presentando la falta de comprensión lectora, integrando aquí el ámbito social e institucional de la comunidad donde se encuentra ubicada la escuela dentro se lleva a cabo la práctica profesional docente en apoyo al profesor a cargo del grupo de cuarto grado de educación básica, este ejercicio a su vez servirá para aprobar la asignatura Hacia la Innovación , que es impartida por la asesora Teresita de Jesús Guerrero Salazar en la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa

Ahora bien el propósito de llevar a cabo esta investigación es la de identificar las situaciones que generan el problema de comprensión lectora en los alumnos, con el objetivo de argumentar, cada una de las causas y con esto dar paso a la investigación de estrategias con las que se pueda efectuar el mejoramiento de los aprendizajes relacionados con la problemática educativa de los estudiantes que se observa desde la práctica profesional docente que se lleva a cabo día a día durante el ciclo escolar 2015- 2016.

[pic 9]

[pic 10]

CAPITULO I.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Contextualización.

1.1 En lo social.

La escuela Agustina Ramírez que es donde realizó mi práctica docente se encuentra en la Colonia Raúl Romanillo al sureste de la cuidad de Los Mochis, Ahome, Sinaloa, México.  La cuidad de Los Mochis fundada en 1903 es una ciudad que se encuentra en el estado de Sinaloa con una ubicación de 25° N, 109° W, y a 10 metros sobre el nivel del mar, siendo esta la tercera en orden de importancia en el estado y cabecera del municipio de Ahome. Está situada en la llanura costera del Pacifico, a la entrada del Golfo de California y en el corazón de una rica región agrícola, del Valle del Fuerte.  Los Mochis fue fundada a fines del siglo XIX por un grupo de socialistas utópicos estadounidenses atraídos por el Ingeniero Civil Albert Kimsey Owen. Por otra parte, existen personas en la región que se remontan al siglo anterior y para ellos Don Benjamín Johnston es el fundador de los Mochis.

Cuando el señor Benjamín menciona los orígenes de los terrenos El águila, cerca de la Villa de Ahome y sus fábricas de azúcar y alcohol, explica que se fue dando cuenta de que los terrenos sembrados de caña no eran suficientes para el abasto de dichas factorías y decidió adquirir propiedades.

Johnston dirigió los trabajos de desmonte de terrenos vírgenes y oportunamente, un día del año 1898, colocó la primera piedra del edificio de la fábrica. Llevó a cabo este acto sin protocolos de ninguna especie puesto que no existía autoridad alguna; lo efectuó personalmente el Sr. Johnston, pero, ¿quiénes fueron testigos de ese acto trascendental?,  Los que se inclinan por la teoría "Johnston" estiman que esa piedra fue puesta más con miras comerciales que emocionales, ha sido fundamental donde dimana nuestra flamante ciudad de Los Mochis; agregan que al levantarse el edificio de la fábrica, necesariamente se construyeron casas, tanto para empleados como para campesinos y obreros, de ahí que para el año 1900 el censo oficial nos muestra 517 habitantes, entre los cuales 294 eran hombres y 23

...