LOS TIPOS DE MAESTROS

BLOQUE II

PROFR. EDGAR SAUCEDO QUEZADA

LECTURA 1: LOS TIPOS DE MAESTRO

1. SIGNIFICADO DE SER MAESTRO

El ser maestro implica una gran responsabilidad, ya que es la persona encargada de formar (académicamente) a sus alumnos, por lo que deberá ser una persona responsable, trabajadora, empática, positiva, propositiva, orientadora, con un buen trato (donde se pueda desarrollar un ambiente de trabajo  adecuado, pero sin dejar de lado la disciplina del grupo, pero ante todo  deberá ser un ejemplo de vida a seguir ya que los alumnos en muchas ocasiones toman a su maestro como un ejemplo, además que deberá ser soñador (porqué siempre sueña con el óptimo desempeño de sus alumnos), y finalmente deberá ser una persona que no espere nada a cambio, ya que aunque él (ella) se esfuerza diariamente con sus actividades y con cada uno de los alumnos generalmente tanto padres de familia como alumnos tienen una mala opinión de él (ella).  

1. AUTORETRATO DE COMO SOY COMO MAESTRO:

Como maestro soy una persona responsable tanto con mi trabajo, como con mis alumnos, por lo regular a mis alumnos les doy la clase de una manera amena (buscando la participación del alumnado), con contenidos basados en el libro de texto pero con información y actividades extra buscando una mayor comprensión y aprendizaje en el alumno, me gusta revisar los trabajos diarios, así como fomentar una relación amable maestro-alumno (siempre buscando una integración con el grupo para trabajar de una mejor manera) y la disciplina hasta hace poco la basaba en la calificación (sanciones=puntos menos en la calificación bimestral), y aunque es muy puntual y clara, me doy cuenta que a este nivel educativo no funciona, por lo que la disciplina actualmente las sanciones son trabajo extra de la materia, así como días sin descanso, etc.  

1. RESPONSABILIDADES: Las responsabilidades como maestro son muchas, pero en orden de importancia las principales son:

1.  La buena preparación de los alumnos
2.  La buena preparación de las clases
3. El adecuado conocimiento del tema
4. Actuar de una manera ecuánime y sin favoritismo
5. Evaluar a los alumnos de manera real (sin ayudarles)
6. Fomentar un trabajo alegre, pero sin desorden
7. Desarrollar un trato adecuado con alumnos y padres de familia

1. EXIGENCIAS: Las exigencias como maestro son muchas pero las que se consideran más importantes desde mi punto de vista personal son:

1. Desarrollar un buen aprendizaje en los alumnos
2. Buscar temas y o manera de dar la clase de una manera atrayente para fomentar que el alumno se interese en el tema.
3. Fomentar en los alumnos el trabajo como un elemento para salir adelante en la vida
4. Relacionar las clases con los intereses personales de los alumnos.

1. HABILIDADES: El maestro debe tener habilidades de exposición (para dar clases), de saber exigir sin pasarse (para no hartar al alumno), de negociación (para negociar el trabajo con la calificación de los alumnos) de trato (para desarrollar un buen ambiente de trabajo) y por último deberá tener un buen trato con los padres de familia.

1. CLASIFICACIÓN:

KERSCHENSTEINER

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