La Prueba de Selección es un instrumento especial
Enviado por reiner4 • 27 de Enero de 2015 • 2.135 Palabras (9 Páginas) • 162 Visitas
INTRODUCCIÓN
La actual Política Matricular de la Universidad de los Andes, está orientada hacia la
admisión de los aspirantes con mayor capacidad y preparación para iniciar estudios
universitarios, como garantía de su desempeño en la formación integral.
En este sentido, se establece la Prueba de Selección como un instrumento de
general aplicación en las Facultades y Núcleos, por lo que constituye la alternativa de
mayor confluencia de aspirantes y de mayor incidencia matricular en las carreras; de
allí la particular atención que presta la Institución a la elaboración y aplicación de la
misma.
DEFINICIÓN
La Prueba de Selección es un instrumento especial de rendimiento que permite
valorar en cada aspirante, competencias esenciales en determinadas áreas del
conocimiento, para iniciar estudios en la carrera solicitada.
Las competencias están referidas a la capacidad del aspirante para comprender,
aplicar, analizar, sintetizar y evaluar situaciones vinculadas con el aprendizaje
adquirido en la Educación Básica y Media Diversificada, de contenidos y materiales
que sean absolutamente necesarios, significativos y de inmediata aplicación en las
primeras asignaturas de las carreras universitarias.
OBJETIVOS GENERALES
1. Valorar en cada aspirante el aprendizaje de contenidos y materiales específicos de
los niveles de la educación básica y media, que serán aplicados en las asignaturas
afines del primer año o de los dos primeros semestres de la carrera universitaria
seleccionada.
2. Valorar en cada aspirante la capacidad de razonar y resolver lógicamente,
problemas relativos al conocimiento.
CARACTERISTICAS GENERALES DE LA PRUEBA DE SELECCIÓN
1. Los contenidos y materiales a evaluar se organizan en áreas, componentes, temas
u objetivos. Así mismo, se emplea una clasificación para identificar el tipo de
competencia que se valora en cada área y componente.
2. Los ítems para evaluar los temas u objetivos son de selección múltiple, es decir, al
planteamiento de un problema o situación concreta le siguen cuatro alternativas
de respuesta, de las cuales sólo una es la correcta. En cada ítem el aspirante
debe seleccionar una respuesta.
3. Los ítems de una prueba, entre 55 y 65, tienen un valor de 1, 2 o 3 puntos según
su complejidad. El número de ítems de cada valor se determina en base a criterios
técnicos uniformes.
Unidad de Admisión
OFAE 2003
2
4. La prueba se valora con una escala de 0 a 100 puntos. Los puntos acumulados de
los ítems correctamente respondidos constituyen el rendimiento o nivel de
competencia de cada aspirante en la Prueba.
5. Luego de calificada la prueba, se calcula el IAA y serán admitidos por el Consejo de
la Facultad o Núcleo correspondiente, de acuerdo con los cupos fijados para esta
modalidad de ingreso.
6. El día de aplicación, el aspirante recibe el Folleto de la Prueba de Selección con las
instrucciones pertinentes y los ítems agrupados en áreas de conocimiento y
componentes. Igualmente recibe la Planilla de Examen (P-5) en la que debe
registrar la respuesta seleccionada de cada ítem.
7. La duración máxima de la prueba es de 2,5 horas que se inician al concluir la
lectura de las instrucciones incluidas en el folleto.
A continuación se especifican las áreas, los componentes y los temas que serán
evaluados en la Prueba de Selección de la carrera que usted ha escogido. Revise
cuidadosamente las instrucciones de los ítems o actividades de muestra y remítase a
la bibliografía recomendada que será suficiente para su preparación.
¡LE DESEAMOS MUCHO ÉXITO!
Unidad de Admisión
OFAE 2003
3
PRUEBA DE SELECCIÓN DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Valorar en cada aspirante los conocimientos básicos en las áreas de Lectoescritura
y Ciencias Básicas (Matemática), adquiridos en la Educación Básica y
Media Diversificada, necesarios para abordar con éxito los dos primeros
semestres de la carrera.
2. Valorar en cada aspirante su capacidad de comprensión, análisis, aplicación,
síntesis y evaluación de situaciones o procesos vinculados con las áreas de
Lecto-escritura y Ciencias Básicas (Matemática).
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
La Prueba de Selección de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales está
constituida por dos áreas de conocimiento: Lecto-escritura y Ciencias Básicas
(Matemática).
Área de Lecto-escritura (Comprensión Lectora y Ortografía).
Área de Ciencias Básicas (Matemática)
DEFINICIÓN Y CONTENIDO DE LAS ÁREAS
♦ ÁREA DE LECTO-ESCRITURA
El área de Lecto-escritura evalúa en cada aspirante las habilidades en la lectura
comprensiva y crítica, partiendo de ejercicios que exijan la aplicación de los
niveles más elementales de comprensión, hasta aquéllos que requieren procesos
mentales más complejos (interpretación y extrapolación), análisis y evaluación.
1. Componente Comprensión Lectora: * Comprensión Literal de Textos.
* Relación entre Orden y Significado.
* Comprensión Inferencial y Crítica de
Textos.
1.1. Comprensión literal de textos
Se evalúa la capacidad del aspirante para completar esquemas de organización
basados en características, clases, comparaciones, secuencias... y para
organizar lógicamente ideas presentadas en forma desordenada, a partir de
textos cuya característica esencial es la de ofrecer la información completa y
directa.
Actividad de muestra
Instrucciones:
Lea el texto en su totalidad. Léalo nuevamente parte por parte. Observe el
esquema de organización que lo resume en forma parcial y escoja entre las
alternativas que se ofrecen, aquélla que complete la información contenida en el
mismo.
“Sectores de la población activa
Unidad de Admisión
OFAE 2003
4
De acuerdo con los tipos de actividad económica que realiza, la población activa
se ocupa en los siguientes sectores:
• Sector primario: comprende las actividades de explotación directa de los
recursos naturales del suelo, del subsuelo o de las áreas marinas, como la
agricultura, la ganadería, la
...