La infancia en la educacion.

1

La infancia es una de las etapas de la más importantes vida ya que dentro de ella ocurren varias transiciones que les permite a los niños desarrollar experiencias que serán de vital importancia para la trayectoria de su vida , es por esto y algunas otras cuestiones que su concepto ha ido evolucionando con el paso del tiempo durante un principio en el año 500 hasta el siglo IV los niños eran considerados estorbos, durante el siglo XV se les creía malos de nacimiento, mientras que en el siglo XV eran vistos como algo indefenso, mientras que en el siglo XVI son considerados como adultos pequeños, luego en el siglo XVI y XVII se les reconoce con bondad, durante el siglo XVIII se les consideraba como seres primitivos, mientras que actualmente los niños son considerados como sujetos sociales de derechos. Uno de los autores por los que se modificó el concepto de infancia fue Rosseau, de igual forma apoyo con ayuda de otros autores, para la creación de instituciones ya que argumentaba que tenían diferentes formas de entender, sentir, etc. Por lo que deben de ser educados de diferente forma.

2

En la actualidad la educación es vista como una formación integral del niño es decir aprender a conocer, aprender hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos. Al igual se está comenzando a concebir la infancia como una categoría que encierra un mundo de experiencias y expectativas diferentes a los adultos, por lo tanto pensar en los niños como ciudadanos es reconocer sus derechos y obligaciones, esto implica un cambio de los sistemas de relaciones entre adultos y niños y así permitirles una mayor participación social.

3

El asistir a preescolares u hogares infantiles favorece la socialización, aporta un mejor desarrollo físico, de la misma manera contribuye la igualdad de oportunidades al ayudar a superar obstáculos iniciales como la pobreza, un desfavorecido entorno social y cultural, de igual forma la integración escolar de niños procedentes de familias inmigrantes o de minorías culturales y lingüísticas. Además de que los prepara para la vida. Pero para desarrollar en su totalidad se debe trabajar con la participación de la familia y las comunidades. Pero existe una diferencia entre la educación infantil y preescolar esto en el simple hecho de la definición ya que la primera hace referencia a la educación integral del niño para el desarrollo del mismo en diferentes contextos mientras que el segundo hace referencia a la preparación para el colegio.

4

por lo que constantemente se ha ido modificando hasta llegar al que actualmente tenemos en donde a los niños son considerados como sujetos sociales de derecho.

...