MARCO LEGAL EDUCATIVO

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Índice

Título del Taller        3

Introducción        3

Objetivos        8

Materiales y Recursos requeridos para su aplicación        9

Desarrollo de las actividades del Taller        9

Resultado del taller        9

Conclusiones Finales        12

Bibliografía referenciada en el texto del artículo (normas APA).        13

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Título del Taller

MARCO LEGAL EDUCATIVO

Introducción

Escribir sobre los principales derechos que brinda la educación a los estudiantes

En ecuador los sistemas educativos son vitales para la sociedad y los individuos, lo principal de la educación es contribuir al desarrollo educativo de los estudiantes, esto se logra a través de la integración y el desarrollo armónico de la comunidad educativa al conocer y respetar los deberes y obligaciones.

Entiéndase por Derecho a la Educación como un derecho que tienen todas las personas a recibir una educación inclusiva consignada en los referentes jurídicos existentes en el país.

Art.7.- Derechos. - Las y los estudiantes tienen los siguientes derechos:

1. Ser actores fundamentales en el proceso educativo;

Ser los principales al tomar decisiones en el proceso educativo

1. Recibir una formación integral y científica, que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad, capacidades y potencialidades, respetando sus derechos, libertades fundamentales y promoviendo la igualdad de género, la no discriminación, la valoración de las diversidades, la participación, autonomía y cooperación;

El estado ofrece una formación integral y científica, esto ayudara al desarrollo de los estudiantes, respetando la diversidad de género, promoviendo la igualdad, y penando la discriminación.

1. Ser tratado con justicia, dignidad, sin discriminación, con respeto a su diversidad individual, cultural, sexual y lingüística, a sus convicciones ideológicas, políticas y religiosas, y a sus derechos y libertades fundamentales garantizados en la Constitución de la República, tratados e instrumentos internacionales vigentes y la Ley;

Se garantiza ser tratado de manera justa, digna y sin discriminación con respecto a su cultura, sexualidad, procedencia, por su religión o por su preferencia política.

1. Intervenir en el proceso de evaluación interna y externa como parte y finalidad de su proceso educativo, sin discriminación de ninguna naturaleza;

El estado garantiza que las instituciones evaluaran el entorno del estudiante tanto dentro del establecimiento como fuera de este.

1. Recibir gratuitamente servicios de carácter social, psicológico y de atención integral de salud en sus circuitos educativos;

Las instituciones deberán brindar atención psicológica y de salud en general de manera gratuita.

1. Recibir apoyo pedagógico y tutorías académicas de acuerdo con sus necesidades;

Las instituciones deben brindar apoyo y tutorías a los estudiantes cuando estos lo necesiten.

1. Ejercer activamente su libertad de organización y expresión garantizada en la Constitución de la República, a participar activamente en el proceso educativo, a ser escuchados y escuchadas, a que su opinión sea considerada como parte de las decisiones que se adopten; a expresar libre y respetuosamente su opinión y a hacer uso de la objeción de conciencia debidamente fundamentada;

Los estudiantes tienen derecho a expresarse con libertad siempre de manera respetuosa, a ser escuchados y que su opinión importe y sea considerada para las decisiones.

1. Participar en los procesos eleccionarios de las directivas de grado, de los consejos de curso, del consejo estudiantil y de los demás órganos de participación de la comunidad educativa, bajo principios democráticos garantizando una representación paritaria entre mujeres y hombres; y, en caso de ser electos, a ejercer la dignidad de manera activa y responsable, a participar con absoluta libertad en procesos eleccionarios democráticos de gobierno estudiantil, a participar, con voz y voto, en los gobiernos escolares, en aquellas decisiones que no impliquen responsabilidades civiles, administrativas y/o penales;

Las instituciones están obligadas a hacer que los estudiantes elijan a su directiva de grado y del consejo estudiantil de manera libre, activa y responsable, también a poder participar como postulantes a dichas dignidades.

1. Ser protegidos contra todo tipo de violencia en las instituciones educativas, así como a denunciar ante las autoridades e instituciones competentes cualquier violación a sus derechos fundamentales o garantías constitucionales, cualquier acción u omisión que atente contra la dignidad e integridad física, sicológica o sexual de la persona; a ejercer su derecho a la protección;

Las instituciones tienen la obligación de proteger a sus estudiantes de todo tipo de violencia sea física, psicológica o sexual, debe garantizar la seguridad de cada estudiante.

1. Recibir becas y apoyo económico que les permitan acceder en igualdad de condiciones al servicio educativo;

Las instituciones están obligadas a brindar becas y apoyos económicos para cualquier persona que lo merezca.

1. Recibir becas, permisos especiales, auspicios y apoyos para sus representaciones nacionales o internacionales, quienes se destaquen en méritos, logros y aportes relevantes de naturaleza académica, intelectual, deportiva y ciudadana;

Las instituciones están en la obligación de brindar el apoyo hacia los estudiantes que se presenten en cualquier actividad sea nacional o internacionalmente con becas, permisos especiales y auspicios si es necesario.

1. Gozar de la privacidad y el respeto a su intimidad, así como a la confidencialidad de sus registros médicos y sicológicos;

Las instituciones están obligadas a mantener en secreto tanto registros médicos como psicológicos.

1. Ejercer su derecho constitucional al debido proceso, en toda acción orientada a establecer la responsabilidad de las y los estudiantes por un acto de indisciplina o violatorio de las normas de convivencia del establecimiento;

Las autoridades de las instituciones sancionaran a aquellos estudiantes que desobedezcan o violen las normas de convivencia del establecimiento.

1. Disponer de facilidades que le permitan la práctica de actividades deportivas, sociales, culturales, científicas en representación de su centro de estudios, de su comunidad, su provincia o del País, a nivel competitivo;

Las instituciones deben facilitar la practica de actividades ya sean deportivas, sociales, culturales o científica en representación de su centro de estudio ya sea dentro de la comunidad, a nivel provincial, del país o de manera competitiva.

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