MATEMÁTICA

Unidad Ángulos y movimientos

Matemática

3° Básicos

Nombre:

Curso:

Fecha: / /

Pje Ideal: puntos.

Pje Real:

Nota:

.

Objetivos:

 Identificar ángulos.

 Clasificar ángulos según su medida.

 Identificar figuras congruentes.

 Identificar movimientos de una figura.

1.- De las siguientes figuras, ¿cuál tiene eje de simetría?

A) B) C) D)

2.- De las siguientes figuras, ¿cuál es un rombo?

A) B) C) D)

A) 20

B) 5

C) 3

D) 10

3.- Observa la siguiente figura:

¿Cuántos ángulos rectos tiene?

A) 0

B) 4

C) 2

D) 3

4.- Observa la siguiente figura:

Corresponde a un ángulo:

A) Recto

B) Menor a un ángulo recto

C) Mayor a un ángulo recto

D) No se puede saber

5.- Observa la siguiente figura:

Corresponde a un ángulo:

A) Menor a un ángulo recto

B) Mayor a un ángulo recto

C) Recto

D) No se puede saber

6.- De las siguientes letras, ¿cuál tiene ángulos rectos?

A) B) C) D)

O U S H

7.- En los siguientes relojes el minutero y el horario, forman un ángulo.

¿En qué reloj se forma un ángulo mayor a 90°?

A) B) C) D)

8.- Observa la siguiente imagen:

¿A qué figura corresponde el ojo derecho?

A) círculo

B) rectángulo

C) triángulo

D) rombo

9.- Observa las siguientes figuras:

A) B) C) D)

¿Cuáles son congruentes?

A) a y b

B) b y c

C) a y c

D) a, b y d

10.- Observando la torre que hizo Sofía, podemos afirmar que:

A) Utilizó las mismas figuras

B) Todos son rectángulos

C) Son congruentes

D) Tienen la misma cantidad de ángulos

11.- Observa el dibujo y las letras que identifican cada figura.

¿Cuál de las siguientes figuras son congruentes?

A) A y E

...