METODOLODIAS DE OBSERVACION
Enviado por 1121827050 • 29 de Agosto de 2016 • Trabajo • 1.835 Palabras (8 Páginas) • 223 Visitas
METODOLODIAS DE OBSERVACION | ||
Metodología | ¿Qué es? | Características |
Observación simple | Técnica de Recolección de la información sin ser participativo o identificable por el grupo objetivo, de tal manera que no se altere la percepción del mismo. | -Útil para recopilar información de hechos públicos y conductas no privadas. |
-Requiere ubicación estratégica en el entorno de la observación para no ser detectado. | ||
-Indicado para el estudio de conductas y hábitos. | ||
Observación participante | Técnica que permite el captar los hechos desde la ocurrencia, ya que se debe desempeñar un rol en el grupo con el fin de integrarse y confundirse entre las personas que lo componen, ser aceptado para que la información recopilada por parte de los informantes sea fiable. | -Método radical de inclusión en un grupo para la obtención de información. |
-Elabora propuestas y soluciones. | ||
-Puede utilizar entrevista, encuesta, revisión de documentos y diario de campo o cuaderno de notas. | ||
Observación científica | Técnica desarrollada en la observación directa según el objetivo definido para con base en ello recopilar los datos estipulados, fundamental en los procesos investigativos; se realiza categorización de la información disponible para seleccionar los delimitados en el estudio. | -Propósito especifico y delimitado con precisión. |
-Planeada cuidadosa y sistemáticamente. | ||
-Medio escrito. | ||
-Especificar duración y frecuencia | ||
-Principio de validez y confiabilidad. | ||
Observación no estructuradañ | Técnica de recolección de información de manera espontánea, a medida que ocurren los sucesos de tal manera que la categorización suele hacerse después de tener la información para la interpretación de los datos. | -Categorización de información tras la recolección de los datos. |
-Recolección de datos sin ayuda de medios técnicos. | ||
-Libertad para priorizar los datos por parte del investigador. | ||
-Debe tener un mínimo de intención, sistemas y control. | ||
Observación estructurada o formalizada | Técnica de recolección de datos en la que se deben tener delimitados los dato a recolectar con el fin de conseguir homogeneidad en estos, con el fin de probar el problema planteado. | -Datos fáciles de cuantificar. |
-Se registran los datos definidos. | ||
-Requiere un problema definido claramente. | ||
-Emplean listas de control en la recolección de datos. | ||
Auto-observación | Técnica directa de recolección de datos por la experiencia personal y uso de diferentes medios; con esta se conoce y recopila de primera mano los datos por medio de la percepción. | -Percepción de conductas y actitudes por medio de la experimentación del entorno en estudio. |
-Ponerse en el lugar del estudiado. |
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[pic 2]
EJERCICIOS UNIDAD 1
1. Explique el proceso de recolección de la información en una investigación.
Implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos llevara a reunir datos con un propósito específico.
- Para elaborar este plan debemos determinar:
- Las fuentes y su localización
- Los medios o métodos para recolectar los datos
- -El instrumento para medir la realidad que queremos medir.
- Se debe considerar:
- Las variables de la investigación
- Las definiciones operacionales de las variables.
- La muestra
- Los recursos disponibles
2. Seleccione un tema de investigación, defina los objetivos e indique el proceso de recolección de información (señale las fuentes y técnicas que va a utilizar. Si usted cursó la asignatura Investigación I con el módulo de Investigación I de este mismo autor, continúe con el tema de investigación que realizó en el módulo I.
CONDICION DEL PLAN DE ACCION DE SEGURIDAD VIAL EN SERTRAVI
- OBJETIVO GENERAL
Formular la estrategia que permita la prevención y control del número de ocurrencias de accidentes de tránsito en el desarrollo de actividades del Consorcio; y el seguimiento a las actividades, acciones e intervenciones en promoción y prevención de seguridad vial de los diferentes entes involucrados, esto mediante la implementación de un modelo de mejoramiento continuo de mecanismos definidos.
- OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Planear acciones necesarias para controlar en forma oportuna y segura el normal desarrollo de las actividades cotidianas de los conductores y automotores involucrados.
- Promover en las personas patrones de conducta apropiadas y el cumplimiento de las normas de tránsito vigentes.
- Establecer un diagnóstico de los escenarios en los cuales se presente el riesgo.
- PROCESO DE RECOLECCION DE LA INFORMACION
Implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos llevara a reunir datos con el propósito específico a desarrollar en el Consorcio.
- Para elaborar este plan debemos determinar:
- Las fuentes y su localización.
- Los medios o métodos para recolectar los datos.
- El instrumento para medir la realidad que queremos medir.
- Se debe considerar:
- Las variables de la investigación.
- Las definiciones operacionales de las variables.
- La muestra.
- Los recursos disponibles.
3. Comente los criterios básicos para el diseño de un cuestionario.
- El investigador debe partir de objetivos de estudio perfectamente definidos: El tener delimitado el fin de los datos recopilados para el procesamiento de la información, y estos conlleven a demostrar o rechazar la hipótesis planteada
- Cada pregunta es de utilidad para el objetivo planteado por el trabajo: Cada pregunta debe ser planteada de tal forma que los datos sean los necesarios para la investigación, esto implica la exactitud y relevancia del cuestionamiento.
- El investigador debe estructurar las preguntas teniendo en mente siempre los objetivos del trabajo: Los datos recolectados deben ser útiles para la investigación, la finalidad
- El que contesta está dispuesto y es capaz de proporcionar respuestas fidedignas:
4. Describa los pasos para el diseño o elaboración de un cuestionario.
- Describir la información que se necesita:
- Qué tipo de información necesitamos
- De que personas queremos su opinión
Esto permite decidir que preguntas serán necesarias y cuales no además de la redacción de estas, dejar claro para que se necesita esa información.
- Redactar las preguntas y escoger el tipo de preguntas:
- Incluir preguntas de tipo sociodemográfico: Se describe de manera global es grupo de personas que han respondido el cuestionario y luego poder diferenciarlos.
- Determinar el tipo de preguntas: Dependiendo de los datos a recolectar se define si se utilizaran preguntas abiertas o cerradas, la elección de estas depende de la anticipación a las posibles respuestas, tiempo para tabular los datos.
- Redacción de las preguntas:
- Claras, sencillas, comprensibles y concretas.
- No induzcan a una respuesta determinada.
- No deben apoyarse en instituciones o ideas respaldadas.
- No redactada de manera negativa
- Redactar un texto introductorio y las instrucciones: Se debe explicar brevemente el objetivo y propósito del estudio, adicionalmente agradecer por el tiempo tomado para responder las preguntas.
- Diseñar el aspecto formal del cuestionario:
- Presentación: En formato atractivo, preguntas numeradas, tipo de letra claro, de manera mecanográfica o impresa.
- Longitud: No exceder número de preguntas, no ser redundante en las preguntas, mínimo de páginas conservando el atractivo.
- Orden: Incrementando el nivel de dificultad.
- Formato de preguntas: Transición entre temas de incluir ejemplos de ser necesario.
- Formato de respuestas: Señalar de manera correcta la forma de respuesta ya sea con una cruz, tranzando un circulo en torno a la respuesta o escribiendo en el espacio designado.
- Tipo de aplicación:
- Correo: Adjuntar documento con carta de presentación personal, los objetivos y un medio de contacto.
- Entrevista personal o Teléfono: Iniciar con la presentación del encuestador, estar preparado para responder lo que pregunten sobre el cuestionario.
5. Justifique la selección de las fuentes e instrumentos para la recolección de los datos en su investigación.
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