Malla Curricular De Quimica Bachillerato En Ciencias Y Letras

Malla Curricular de Química

1. Utiliza conceptos, criterios, métodos y mecanismos de naturaleza científica para el desarrollo de procesos e investigaciones en el campo de la Química.

• Identifica el papel que desempeña el método científico en la solución de problemas químicos.

• Definición de lo que es la Química y su relación con otras ciencias.

• Descripción de la importancia de utilizar el método científico en el desarrollo de la Química.

• Aplicación del Método Científico en un experimento relacionado con el campo de la química.

• Comunicación de resultados a partir de experimentos relacionados con el campo de la Química.

• Describe la importancia de la Química en función de su desarrollo y aplicaciones.

• Descripción de las etapas de desarrollo de la Química.

• Diferenciación de las ramas de la Química.

• Identificación de las aplicaciones de la Química en su medio.

• Asignación de importancia a los aportes de la Química en los ámbitos del desarrollo humano.

• Descripción de las etapas de desarrollo de la Química.

• Diferenciación de las ramas de la Química.

• Identificación de las aplicaciones de la Química en su medio.

• Asignación de importancia a los aportes de la Química en los ámbitos del desarrollo humano.

• Aplica los conceptos fundamentales de matemática, en la solución de problemas de Química, en los que utiliza los recursos y la tecnología a su alcance.

• Aplicación de operaciones fundamentales de la aritmética en la solución de problemas.

• Aplicación de criterios operativos de las cifras significativas, prefijos y de notación científica.

• Identificación de sistemas de medidas, factores de conversión, método del factor unitario y análisis dimensional.

• Resolución de ejercicios de despeje de ecuaciones de primer grado con una o dos variables.

• Relación entre los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida, en la conversión de un sistema a otro.

• Utilización de factores de conversión que le permiten determinar las cantidades en diferentes sistemas de medidas.

• Aplicación de procesos y conceptos básicos matemáticos que le permiten la comprensión y desarrollo de los aprendizajes de la Química.

2. Utiliza información relacionada con la constitución, clasificación y organización de la materia, para la representación de las sustancias químicas presentes en su medio circundante.

• Describe la estructura, propiedades y fenómenos que se producen en la materia.

• Descripción de las propiedades de la materia.

• Clasificación de las propiedades de la materia.

• Definición de conceptos básicos: átomo, elemento, molécula, compuesto y mezcla.

• Diferenciación entre átomo y molécula.

• Diferenciación entre elemento, compuesto y mezcla.

• Identificación de los nombres y símbolos de los elementos químicos.

• Identificación del estado en que se encuentran las sustancias en la naturaleza.

• Clasificación de los estados físicos de la materia.

• Diferenciación de cambios de estado físico y químico.

• Utiliza la tabla periódica y la nomenclatura en la resolución de problemas químicos y en actividades científicas y educativas del entorno.

• Descripción de la importancia del uso de la tabla periódica como herramienta en la Química.

• Descripción de los experimentos y leyes que le dan soporte a la teoría Atómica de Dalton.

• Identificación de tríadas de Dobereiner y Octavas de Newlands.

• Descripción del desarrollo de la tabla periódica.

• Comparación entre los principales modelos de la tabla periódica: de Mendeleyev y Meyer, tabla periódica de Moseley.

• Identificación de la Ley periódica.

• Descripción de la relación entre la configuración electrónica y la tabla periódica.

• Clasificación de los elementos: metales y no metales.

• Descripción de grupos, periodos y familias.

• Identificación de Sistema Clásico, estequiométrico y Stock.

• Diferenciación entre cationes y aniones.

• Identificación de nomeclantura de compuestos binarios, ternarios y cuaternarios.

• Explica la constitución del átomo, el desarrollo del modelo actual y la teoría que lo apoya como parte importante del estudio de la materia.

•Definición de átomo y Teoría Atómica de Dalton.

• Identificación de Ley de proporciones definidas y Ley de proporciones múltiples.

• Relación entre el proceso histórico de la teoría atómica con la tecnología actual.

• Descripción de las propiedades de las partículas atómicas.

• Definición de masa atómica.

• Cálculo de la masa atómica ponderada.

• Identificación de modelos atómicos.

• Construcción de modelos, para demostrar la estructura del átomo.

• Descripción de partículas subatómicas.

• Diferenciación entre Isótopos e isóbaros.

• Emplea los números cuánticos, la configuración electrónica de un átomo y la ley del octeto, para representar sustancias químicas del entorno.

• Identificación de números cuánticos, configuración electrónica, configuración de orbitales y estabilidad de los subniveles completos y semilleros.

• Descripción de la Estructura de Lewis y la Regla del Octeto.

• Descripción de los tipos de enlace: enlace iónico, covalente y metálico.

• Utilización de las Estructuras de Lewis y la Ley del Octeto en sustancias químicas

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