Malla Edcativa

PENSAMIENTO PRIMERO SEGUNDO TERCERO

Logros Contenidos Logros Contenidos Logros Contenidos

Cuerpo y corporeidad Reconocer y vivenciar elementos de su corporeidad ubicándose espacial y temporalmente en diferentes situaciones motrices.

Nombro las partes de mi cuerpo y sus respectivas funciones.

Afianzo y combino las diferentes habilidades

motrices básicas de manipulación, locomoción y

Estabilización.

Valoro y protejo el medioambiente donde desarrollo las diferentes actividades lúdico-recreativas • Partes del cuerpo

• Direccionalidad.

• Tipos de movimientos

• Actividades rítmicas Aplicar, analizar y organizar sus manifestaciones motrices, en el entorno, valorando lo que hace.

Utilizo mis segmentos corporales (derecha izquierda)

para realizar las diferentes tareas

motrices

Experimento diferentes formas de lanzar y

atrapar, variando direcciones, alturas, velocidades

y distancias

Valoro y protejo el medioambiente donde

desarrollo las diferentes actividades lúdico-recreativas • Control corporal.

• Control de la respiración

• Tensión y relajación

• Equilibrio dinámico y estático

Direccionalidad Demostrar una actitud positiva y una aptitud psicomotriz básica que favorezca una futura práctica deportiva, adquiriendo alternativas de integración grupal y lúdica.

Asumo con responsabilidad las tareas motrices

Individuales y colectivas.

Realizo juegos en el medio natural, que potencien mis habilidades motrices.

Propongo diferentes juegos, ejercicios y actividades que impliquen la utilización y combinación

de las habilidades motrices básicas Esquema corporal

• Manejo y control de direcciones

• Formas simultáneas, secundarias o series

• Control de la espiración

• Control corporal en rollos y giros

• Independencia segmentaria

• Ajuste corporal

• Equilibrio

Coord. Dinámica general.

Cultura física , salud y desarrollo motor Realizar movimientos utilizando las diferentes partes del cuerpo.

Mantengo el equilibrio estático y dinámico, con y

sin objetos, en diferentes superficies y con varios

apoyos

Experimento diferentes formas de lanzar y

atrapar, variando direcciones, alturas, velocidades

y distancias

Experimento y utilizo mis habilidades motrices

básicas para relacionarme con los compañeros y

las compañeras en diferentes situaciones.

• Movimientos locomotrices:

andar

correr

saltar

galopar

deslizarse

rodar

• Movimientos no locomotrices:

balancearse

inclinarse

estirarse

doblarse

girar Diferenciar los patrones básicos de movimiento en cada una de las actividades deportivas.

Mantengo el equilibrio estático y dinámico, con y

sin objetos, en diferentes superficies y con varios apoyos.

Experimento diferentes formas de lanzar y

atrapar, variando direcciones, alturas, velocidades

y distancias.

Experimento y utilizo mis habilidades motrices

básicas para relacionarme con los compañeros y

las compañeras en diferentes situaciones. Movimientos locomotrices:

• pararse

• botar

• caer

• esquivar

• trepar

• subir

• bajar

Movimientos no locomotrices:

• retorcerse

• empujar

• levantar

• Traccionar

• colgarse

• equilibrarse Demostrar una actitud positiva y una aptitud psicomotriz básica que favorezca una futura práctica deportiva, adquiriendo alternativas de integración grupal y lúdica.

Mantengo el equilibrio estático y dinámico, con y

sin objetos, en diferentes superficies y con varios

apoyos

Experimento diferentes formas de lanzar y

atrapar, variando direcciones, alturas, velocidades

y distancias

Experimento y utilizo mis habilidades motrices

básicas para relacionarme con los compañeros y

las compañeras en diferentes situaciones. Desplazamientos:

• posiciones

• direcciones

• formas

movimientos propulsores:

• lanzamientos (tiros, pases, conducciones, golpeos).

Movimientos de absorción:

Recepciones (toques agarres, controles, paradas).

Deporte escolar Adquirir los elementos prácticos iníciales en el desarrollo del pre-deportivo al atletismo.

Manipulo diferentes materiales de forma creativa

y espontánea.

Participo de juegos y ejercicios que implican cambios de velocidad y de dirección.

Trabajo en forma colectiva en la búsqueda de

soluciones de tareas motrices • Carreras

• Saltos

• Lanzamientos Adquirir los conceptos básicos del pre deportivo al atletismo a nivel teórico y práctico.

Manipulo diferentes materiales de forma creativa

y espontánea

Participo de juegos y ejercicios que implican cambios de velocidad y de dirección.

Trabajo en forma colectiva en la búsqueda de

soluciones de tareas motrices • conceptualización

• Carreras

• Saltos

• Lanzamientos Demostrar una actitud positiva y una aptitud psicomotriz básica que favorezca una futura práctica deportiva, adquiriendo alternativas de integración grupal y lúdica.

Manipulo diferentes materiales de forma creativa

y espontánea

Participo de juegos y ejercicios que implican cambios de velocidad y de dirección.

Trabajo en forma colectiva en la búsqueda de

soluciones de tareas motrices Deporte escolar

Pre deportivo al balonmano

• conceptualización

• Desplazamientos con y sin balón

• Dribling

• pases

• lanzamientos

Recreación y organización infantil Favorecer el desarrollo de habilidades y destrezas a través de la ejecución de juegos y rondas.

Participo en juegos colectivos que me permitan

Afianzar las relaciones de amistad.

Acepto la victoria y la derrota como elementos propios del juego.

Exploro diferentes formas y estilos de manipular los implementos lúdicos y didácticos, practicando con mis compañeros y

compañeras Rondas y juegos infantiles

Favorecer el desarrollo de socialización e integración con los miembros de su grupo a través de la recreación

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