Matematicas

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Sube la versión final del documento Word con la situación académica y proyecto de aprendizaje en el enlace Aprendo a aprender en la modalidad a distancia, que encontrarás en el entorno de Evaluación y seguimiento, con el propósito que tu tutor evalúe los trabajos.

Nombren el archivo de la siguiente manera: aprendoaprenderenlamodalidadadistancia_Númerodegrupo

Momento 3 El estudiante realiza el proyecto de aprendizaje siguiendo los parámetros establecidos.

Entorno Aprendizaje colaborativo

Referencias Bibliográficas • Universidad Nacional Abierta y a Distancia (2011). Proyecto Académico Pedagógico Solidario- versión 3.0. Bogotá.

• Equipo Diseñador de Cátedra Unadista (Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., Samper, L.).(2013). Documento Cátedra Unadista. Unidad III: Incursiono en la cultura digital. UNAD.

• Ambientes virtuales para el aprendizaje. Una metodología para su creación. Recuperado de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-106223_archivo.pdf

• Especial Educación a distancia parte 1. Recuperado de: http://canal.unad.edu.co/index.php?option=com_seyret&Itemid=75&catid=3

• Tecnología y Educación en Colombia. Recuperado de: http://canal.unad.edu.co/index.php?option=com_seyret&Itemid=75&catid=3

Trabajo individual:

 Lee atentamente el contenido de la unidad III “Incursiono en la cultura digital” que encontrarás en el entorno de conocimiento.

1. Cada estudiante se debe registrar (crear un perfil) en la red social “UNAD Social” y unirse al grupo creado por el tutor.

2. Del contenido “Incursiono en la cultura digital” extrae 2 frases significativas relacionadas con tu proyecto de vida, socialízalas en el grupo de la red social y en el foro de la fase intermedia en el tema “Incursiono en la cultura digital”.

Trabajo Colaborativo:

3. Escoge un rol para el trabajo colaborativo y comunícalo en el foro en el tema “Incursiono en la cultura digital”.

4. Cada grupo colaborativo debe complementar el Proyecto de aprendizaje trabajado en la unidad II, con un párrafo hasta de 15 renglones donde expresen el aporte del tema de la unidad III a su proceso académico en la UNAD.

5. El grupo colaborativo ajusta su proyecto de aprendizaje y contiene:

• Portada (nombres completos de los participantes, grupo, códigos (son los números de cédula), fecha).

• Contenido: Proyecto de aprendizaje completo con el párrafo de aportes del tema de la unidad III.

6. El grupo debe cargar el Proyecto de aprendizaje en el foro fase intermedia de la Cátedra en el tema “Incursiono en la cultura digital”.

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