Matrices
Enviado por kad46876768 • 16 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 696 Palabras (3 Páginas) • 198 Visitas
LA RECENSIÓN:
UNA TÉCNICA DE LECTURA PARA EJERCITAR LA CAPACIDAD DE ABSTRACCIÓN, COMPRENSIÓN, ANÁLISIS, SÍNTESIS Y JUICIO CRÍTICO
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La recensión consiste en la descripción, exposición y enjuiciamiento del contenido de un texto escrito, oral o audiovisual.En la recensión el lector pone de manifiesto su grado de asimilación personal de las ideas del texto, su habilidad para elaborar resúmenes y evidencia su capacidad de valoración crítica de las ideas del autor, a la luz de ciertos parámetros de comparación fijados por el recensor. |
Procedimiento
- Lectura reflexiva del texto (artículo, extracto o libro), con aplicación de subrayado a las palabras clave o descriptores de conceptos, que permite al lector identificar las ideas del autor.
- Anotaciones al margen de la página del texto, por párrafos, a manera de síntesis de las ideas del texto. También puede anotar los criterios con los que no está de acuerdo con el autor o la trama del mismo.
- Tomar notas positivas y negativas, ideas sugeridas y críticas parciales a los capítulos que el estudiante va leyendo, lo que ayuda mucho para el resumen y la apreciación crítica.
- Resumen, que expresa las ideas extraídas del texto leído, sin transcribirlas, aplicando la técnica del parafraseo, con criterio de organización lógica.
- Apreciación crítica que expresan su crítica personal, basada en argumentos y en evidencias. Para evitar la subjetividad o del libre albedrío, siempre será necesario que el profesor ponga algunos parámetros para la realización de la crítica personal.
- Citas textuales de algunos párrafos que expresen las ideas más importantes del texto y que evidencien la capacidad de abstracción del estudiante. No más de dos o tres citas es lo recomendable.
Partes y forma de presentación
- Referencia a la fuente, de acuerdo con las pautas de registro asumidas por la institución, la norma APA en nuestro caso;
- Resumen, donde se anotan de manera sintética las ideas, planteadas por el autor, con ordenamiento lógico.
- Apreciación crítica del recensor, a base de ciertos juicios de hecho o parámetros.
- Citas textuales de algunos párrafos de mayor impacto al lector
Utilidad
- Constituye una herramienta eficaz de control de lectura, que fortalece la capacidad de abstracción y organización de las ideas del autor y del propio lector.
- Desarrolla las capacidades de comprensión, análisis, síntesis y juicio crítico del estudiante.
- Facilita la evaluación de proceso, ya que en vez de aplicar los clásicos controles de lectura vías preguntas, se puede examinar oralmente los desempeños de los estudiantes en mayores niveles de complejidad.
EL RESUMEN:
UNA TÉCNICA DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE INFORMACIÓN
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Un resumen escrito es un texto que transmite la información de otro texto de manera abreviada. Hacer resúmenes es una técnica de estudio fundamental: exige una lectura atenta y comprensiva para identificar la información más importante incluida en el libro o artículo que hay que estudiar. Hacer un resumen implica transformar un texto -que llamaremos "base"- en otro texto que constituye el resumen, que reproduzca el cuerpo de ideas principales del primero en forma global y breve, dejando de lado las ideas accesorias. |
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