NOTA TÉCNICA SOBRE ONGD FERE-CECA

NOTA TÉCNICA SOBRE LA ONGD FERE-CECA

Elaborada por Mª ISOLDA PERELLÓ CARRASCOSA

Datos relativos al ejercicio 2010

1. DIRECCIÓN DE SU SEDE CENTRAL / DIRECCIÓN/ES EN LA COMUNIDAD VALENCIANA.

Sede Central: Escuelas Católicas - C/Hacienda de Pavones, 5 - 1º - 28030 Madrid.

Direcciones en la Comunidad Valenciana: cuenta con tres Delegaciones Provinciales:

 Delegación Provincial de Valencia: C/ Miguel Ángel Clariano, 12-1º, 46021 -Valencia.

 Delegación Provincial de Castellón: Paseo san Juan Bosco, 21, 12530-Burriana.

 Delegación Provincial de Alicante: Colegio Nuestra Sra. del Carmen Ctra. Matola, km 2, 03203- Elche.

2. SECTORES PREFERENTES DE ACTUACIÓN.

FERE-CECA es una ONGD “Calificada en el sector Educación” por la AECID. Esta entidad sin ánimo de lucro nació con el objeto de unir y servir a todos los titulares de centros católicos, para que se incorporaran a la misma como miembros de pleno derecho en respuesta a su vocación de ser una institución abierta a todos los centros católicos. Así, Escuelas Católicas (EC) es la marca de FERE-CECA, que agrupa a los titulares de los centros educativos católicos desde 1957, y de Educación y Gestión, organización empresarial de dichos centros desde 1989.

La educación y enseñanza basada en el ideario católico es su principal y único campo de acción, de tal modo que todas las actuaciones están orientadas al fortalecimiento de la identidad de la escuela católica, agrupando a los titulares de los centros educativos católicos, y abogando por una escuela participativa, plenamente identificada como cristiana y abierta a todas las clases sociales.

Para la consecución de sus fines, la sede nacional se ha organizado en distintos Departamentos que se encargan del estudio y solución de los problemas y para la promoción de actividades en un campo determinado y dentro de los fines de Escuelas Católicas, y entre los cuales, se encuentra el Departamento de Cooperación Internacional. Éste tiene como objetivo:

1. Facilitar el acceso a fuentes de cofinanciación pública para proyectos en el sector educativo a las entidades titulares presentes en países receptores de ayuda oficial al desarrollo.

2. Dinamizar esta realidad por medio del asesoramiento a las entidades en los aspectos específicos de este ámbito.

3. Sensibilizar sobre la realidad de la pobreza y la desigualdad.

Para lograr esto, los proyectos que se ejecutan en los distintos países donde la ONGD trabaja, pretenden:

1. Mejorar infraestructuras básicas (obras de rehabilitación; construcción de aulas de formación, etc.).

2. Garantizar el equipamiento adecuado de los centros educativos.

3. Capacitar y ofrecer herramientas para el favorecimiento y desarrollo de habilidades de los segmentos de población más vulnerables, incidiendo especialmente en niños, jóvenes y mujeres (ej., formación profesional).

3. ÁREAS GEOGRÁFICAS PREFERENTES DE ACTUACIÓN.

Son cuatro las áreas en las que la ONGD desarrolla o ha desarrollado Proyectos Educativos:

• En América del Sur: Ecuador y Argentina.

• En América Central y El Caribe: Guatemala, Nicaragua, y Haití.

• En África: Guinea Ecuatorial , Tanzania, Marruecos, Kenia, y Benín.

• Y finalmente, en Asia: India y Filipinas.

4. Nº DE PROYECTOS/PROGRAMAS ANUALES.

De los datos que se desprenden de la Memoria 2010 publicada por la entidad, y cuyo acceso es público, así como de la página web (dado que en la Memoria no queda registrado el proyecto ejecutado en la república de Benín), durante el ejercicio 2009-2010 se han ejecutado 11 proyectos, los cuales pueden ser resumidos en las siguientes acciones:

 Apoyo y fortalecimiento del sistema educativo (el caso de Guinea Ecuatorial, ya mencionado anteriormente).

 Mejora de la atención social a los colectivos más vulnerables así como de mejora y ampliación del acceso a una educación de calidad (como el caso de Ecuador).

 Habilitación y mejora de infraestructuras, así como de equipamiento adecuado (Guatemala, Nicaragua, Argentina, Filipinas, Marruecos y Benín).

En cuanto al ejercicio actual (2010-2011) están también en ejecución 11 proyectos, que igualmente pueden ser resumidos en:

 Apoyo y fortalecimiento del sistema educativo (siguiendo el proyecto ya iniciado el ejercicio anterior en Guinea Ecuatorial).

 Mejora de la atención y calidad educativa a favor de la población

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