OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE LOS APRENDIZAJES
jessypavelPráctica o problema28 de Octubre de 2019
4.851 Palabras (20 Páginas)577 Visitas
BOLETA DE CALIFICACIÓN TERCER PERIODO
Jardín De Niños:
Clave: Sector:
Zona Escolar:
Nombre De La Maestra:
CICLO ESCOLAR 2018-2019
Nombre del alumno:
Grado: Grupo:
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE LOS APRENDIZAJES | |||
FORMACIÓN ACADÉMICA | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | OBSERVACIONES | SUGERENCIAS |
Explica por qué toma una decisión con respecto a la lectura de un texto, al terminar la lectura y apoyandose de imágenes del cuento o libro hace comentarios de hechos, situaciones o personajes dentro del mismo. Comenta lo que comprende acerca de como se realiza una actividad a partir de lo que lee o investiga en diferentes medios impresos. | Fomentar hábitos de lectura en las que tenga que hablar de la forma en que se realizan determinadas actividades. Para reforzar su compresión en la lectura. | ||
PENSAMIENTO MATEMÁTICO | Participa en juegos que implican poner en juego sus conocimientos con respecto al valor de las monedas, realiza actividades a manera de juego de compra y venta, intenta hacer operaciones matemáticas en las que debe dar cambio a algún compañero, muestra persistencia al realizar este tipo de actividades. | Promueva el interés de su hijo para comenzar a medir objetos en su entorno, usando su cuerpo. | |
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL | Realiza cuestionamientos con respecto a la forma en que el medio ambiente se contamina, analiza la información que se le presenta y aporta ideas que pueden ser opciones para una mejora, de igual manera pone en practica lo que sus compañeros proponen. | Potencialice el interés de su hijo para experimentar con elementos en su entorno, muestre interés por conocer lo que surge de esa observación y exploración. | |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | ARTES | Emplea adecuadamente los ritmos que conoce para crear nuevas melodías. Aplica satisfactoriamente el ritmo al escuchar diversas canciones, crea nuevas melodías a partir de un sonido escuchado. | Invite a su hijo a usar diferentes materiales de arte para complementar dibujos que no culmina. |
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL | Logro formar sus habilidades de expresión de sus ideas, sentimientos y emociones, que le gusta y que no, de manera clara y desenvuelta. En ocasiones con apoyo de la educadora y con motivación reconoce y nombra situaciones y experiencias que le generan distintas emociones y sentimientos. | Realizar acciones que permitan a su hijo reforzar sus habilidades para hacerse responsable de sus pertenencias. | |
EDUCACIÓN FÍSICA | Utiliza materiales y herramientas sencillas, aun se le dificulta por lo que pide apoyo. Demuestra con sus acciones el dominio en la participación en juegos y actividades donde se mueve, manipula objetos y coordina de manera individual y en equipo. | Apoyar para que juegue libremente con diferentes materiales y descubra los distintos usos que puede darles. |
BOLETA DE CALIFICACIÓN TERCER PERIODO
Jardín De Niños:
Clave: Sector:
Zona Escolar:
Nombre De La Maestra:
CICLO ESCOLAR 2018-2019
Nombre del alumno:
Grado: Grupo:
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE LOS APRENDIZAJES | |||
FORMACIÓN ACADÉMICA | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | OBSERVACIONES | SUGERENCIAS |
Comenta con el uso de frases estructuradas lo que comprende acerca de como se realiza una actividad, como funciona un instrumento, sus narraciones son entendibles y apegadas a lo que el texto que se lee, sus ideas son comprensibles. | Promover actividades en las que haga intentos por escribir o dibujar lo que comprende en un texto o situación que se le platique. | ||
PENSAMIENTO MATEMÁTICO | Participa de manera colaborativa en actividades que involucran el mencionar y reconocer los números escritos en su entorno, señala la forma de escribir un número, logra relacionar el numero con la función según sea el caso que se plantea. | Plantee problemas matemáticos sencillos en los que se tenga que apoyar de materiales para realizar el conteo y ampliar su rango. | |
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL | Identifica y explica características que observa en elementos de la naturaleza, y con apoyo de sus familiares logra mencionar que acciones representan un beneficio para el medio, se interesa por conocer sobre medidas de prevención y conservación de su entorno. | Promueva con su hijo las practicas de acciones que aporten un beneficio para el medio ambiente. | |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | ARTES | Presta atención a los colores que está utilizando y/ o mezclando para formar nueva gama, de tal manera que, en diversas ocasiones, sabe que colores debe mezclar para formar el que necesita. | Cuando su hijo este realizando producciones o dibujo invítelo o proponga que se dibuje así mismo en los lugares que le gustan o lo que mas le gusta hacer y solicite que explique como lo realizo. |
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL | Comparte intereses personales y entabla pláticas con sus compañeros con respecto a sus gustos, muestra respeto por los puntos que difieren de los suyos. Comenta las características personales que le agradan de sus compañeros. | Haga comentarios halagadores a su hijo sobre sus fortalezas y propicie el reconocimiento de sus debilidades sin usar palabras descalificativas. | |
EDUCACIÓN FÍSICA | Participa en actividades y juegos en las que debe ejecutar movimientos y acciones en las que pone en juego su coordinación y equilibrio, lo hace desplazándose dentro de un área delimitada y puede imprimir fuerza y resistencia. | Realicen actividad física de manera conjunta y hablen de las sensaciones que experimenta su cuerpo y que es lo que en ese momento el cuerpo esta reflejando. Cansancio, sed, sudoración, etc. |
BOLETA DE CALIFICACIÓN TERCER PERIODO
Jardín De Niños:
Clave: Sector:
Zona Escolar:
Nombre De La Maestra:
CICLO ESCOLAR 2018-2019
Nombre del alumno:
Grado: Grupo:
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE LOS APRENDIZAJES | |||
FORMACIÓN ACADÉMICA | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | OBSERVACIONES | SUGERENCIAS |
Tiene la facilidad para expresar sus ideas de forma oral, comenta lo que aprendió con respecto a una actividad, o situación y con el apoyo de la maestra logra organizar sus ideas para expresarlas a sus compañeros. Logra responder cuestionamientos que se realizan con respecto a un tema que esta siendo visto en el salon de clases. | Promover en su hijo la comunicación a través de medios escritos, comentando en todo momento la importancia de este. | ||
PENSAMIENTO MATEMÁTICO | Se apoya de materiales del aula para resolver problemas matemáticos sencillos, que implican agregar o quitar objetos de una colección, comenta las acciones que realiza o realizo para encontrar una solución y comprende que existen diferentes formas para llegar a un resultado. | A partir del rango de conteo que domino, gradualmente proponga nuevos retos para ampliar su rango. | |
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL | Obtiene y comparte información que esta relacionada con la vida, los seres vivos y el medio que lo rodea, se interesa por saber más. Reconoce las condiciones que son favorables para la conservación de elementos de la naturaleza y se compromete con su cuidado. | Observen en su entorno las acciones que representan una mala práctica para la conservación de su entorno. | |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | ARTES | Tiene interés por conocer acerca de pinturas u obras artísticas que observa en sus libros, es capaz de mencionar cuales son los detalles que más llaman su atención. Y a través del juego simbólico hace la representación de lo que siente al observar esas obras. | Promueva el interés de su hijo por escuchar como suenan diferentes instrumentos musicales, puede apoyarse de videos o audios a su alcance. |
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL | Se describe así mismo destacando sus cualidades y fortalezas al realizar actividades, comparte sus gustos y preferencias al participar en actividades grupales, es comprometido para la culminación de una tarea grupal. | Apoye a su hijo para reconocer sus debilidades y búsqueda de forma de fortalecerlas con sus habilidades. | |
EDUCACIÓN FÍSICA | adquirió confianza en si mismo al verse exitoso en situaciones que implican el mantener el control y equilibrio de su cuerpo. Disfruta de las actividades que representan un reto para el de forma individual. | Fomente el deporte que involucra a mas de un compañero, trabajo en equipo y apoyo mutuo, como el voleibol o futbol. |
...