PEC 2011 REINCORPORACION

ESCUELAS CONTINUIDAD-REINCORPORADA

Documentación requerida para la entrega de Proyectos Escolares, Programa Anual de Trabajo e Informes

Escuelas que hayan cumplido más de seis ciclos escolares de participación en el programa, se solicita lo siguiente:

1. Carátula y/o Portada

a. AMERICA OROPEZA MEZA.

b. CLAVE: 02EPR0422B.

c. NIVEL:PRIMARIA

d. ZONA: 013.

e. TURNO: VESPERTINO.

f. MUNICIPIO:MEXICALI.

g. Subsistema SEBS.

h. Domicilio MIGUEL BARRAGAN S/N COL. VICENTE GUERRERO

i. Teléfono: 686 838 90 13 .

j. Nombre del Director: MARTHA BERENICE GARCIA STRATTA.

k. Nombre del Consejero Presidente del CEPS: ESPERANZA MALTOS QUEZADA.

l. No. de alumnos: 267.

Nota: La portada y/o carátula deberá contener el sello de recibido del nivel, modalidad y/o Coordinación Municipal del PEC.

2. Copia de la Cédula de Inscripción. (con sello de recibido por el nivel/modalidad y/o Coordinación Municipal del PEC).

3. Compromiso de Colaboración Inter-Escuelas. (Original en caso de tener alguna actividad en común y compartan el edificio las escuelas de ambos turnos que se encuentren concursando en PEC).

4. Convenio de Desempeño. (Debidamente sellado y firmado en original).

5. Copia del Acta Constitutiva y formato de Comisiones del Consejo Escolar ciclo escolar 2011-2012, selladas de recibido y validadas por la Coordinación Municipal de Participación Social.

Para los centros CONAFE deberá presentar el Acta Constitutiva de la Asociación Promotora de Educación Comunitaria.

6. Tres Minutas de sesión con los temas abordados y acuerdos tomados por el Consejo Escolar de Participación Social del Ciclo Escolar 2010-2011.

7. Justificación. (Motivos por los cuales la escuela desea continuar participando en el PEC, ciclo escolar 2011-2012; mínimo una cuartilla de redacción).

8. Informe Final (Técnico Pedagógico). Al redactar el informe, considere el apartado correspondiente en el Modelo de Gestión Escolar en Educación Básica para el análisis de los resultados de cada una de las metas por dimensión de la gestión escolar. También deberá incluir:

a. Los tres reportes de la Autoevaluación y Seguimiento a las actividades: inicial, intermedio y final (noviembre, marzo y mayo).

b. El reporte de la Autoevaluación y Seguimiento a las Metas (mayo).

c. Los reportes deberán ser validados con las firmas del Director, del Presidente del CEPS, del acompañante de zona, el Vo.Bo. del Supervisor/Inspector y contar con el sello de recibido por el nivel educativo y de la Coordinación Municipal del PEC.

9. Estado de ingresos y egresos. Reporte de comprobaciones de PEC 2010-2011 recibido por la Coordinación Municipal del Programa Escuelas de Calidad o el área financiera municipal del mismo programa.

10. Formato de Objetivos, Estrategias, Metas e Indicadores.

a. Los objetivos para las dimensiones de la gestión

b. Estrategias

c. Metas

d. Indicadores

11. Programa Anual de Trabajo (PAT) por dimensión (Anexo 3 del

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