PEDAGOGIAS DEL SIGLO XXI

PEDAGOGÍAS DEL SIGLO XXI

Se vive en un mundo de constante cambio, situándonos desde lo natural, hasta lo artificial, pero hablaremos de la evolución de la educación, centrándonos en las siguientes preguntas ¿Qué es lo que ha cambiado? papel que jugaban los alumnos, maestros, padres de familia y como es actualmente, se ha mejorado o perjudicado la educación, si nos remontamos 40 años atrás haciendo una comparación con el siglo XXI considerada una era de tecnología, con el poco conocimiento que tengo sobre las metodologías de enseñanza anterior recabada por familiares (papás, abuelos y tíos) se ha proyectado un gran cambio, anteriormente la escuela se centraba en el maestro siendo la base de todo considerándolo como una persona muy sabia, teniéndole mucho respeto y lo que expresaba se respetaba, en los lugares donde ejercía se le tomaba en cuenta para las decisiones de la comunidad, de cualquier ámbito de la salud, política, social, religioso, el maestro solo se encargaba de compartir su conocimiento mecanizando a los alumnos como robots solo a recibir información, siendo estos limitados a la reflexión y pensamiento individual-critico,  utilizando métodos de enseñanza de mucha disciplina con castigos que afectaban la integridad física y moral de los estudiantes, oprimiendo al alumno porque no podían contradecir o contestarle a este gran sabio siendo de esta forma se le consideraba como una ofensa. Pero siendo solo hasta la primaria obligatoria, para después incorporarse a la vida laboral, teniendo conocimientos básicos como la lectura, escritura y lo principal en matemáticas, que era lo que les importaba a los padres para ayudar en la economía del hogar, porque lo que es lo que demandaba la sociedad generar dinero para poder sobrevivir como nos semana Illich (1977):

La escuela es un rito de iniciación que conduce a una sociedad orientada al consumo progresivo de servicios cada vez más costosos e intangibles, una sociedad que confía en las normas de valor de vigencia mundial, en una planificación de gran escala y a largo plazo, en la absolencia continua de sus mercancías. p15

Ubicándonos en el siglo actual (XXI), el papel que juega el profesor no es tan importante a la vista de la sociedad siendo este desvalorizado, centrándose la educación en el alumno, no pudiéndole realizar castigos que afecten su integridad física y moral, porque el alumno tiene derechos que lo respaldan, pero de un modo creando a el aula como un lugar de felicidad, convivencia y respeto, trasladándonos a mis practicas realizadas en este transcurso de tiempo, la mayoría de los alumnos ven a la escuela como un refugio donde se sienten libres permitiendo esto una mayor adquisición de conocimientos. Ahora el maestro es quien debe escuchar las ideas que los estudiantes compartan, siendo el guía que encamina al alumno a desarrollar las competencias que demanda la sociedad para poder encajar en ella.

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