PLAN EDUCATIVO APRENDER JUNTOS EN CASA

DOCENTE TUTOR:

Lic. Dalis Galarza

GRADO/CURSO

QUINTO: B

FECHA DE INICIO:

22 de junio de 2020

FECHA FINAL:

26 de junio de 2020

VALOR DE LA SEMANA:

Solidaridad

FRASE MOTIVACIONAL DE LA SEMANA:

¡Conviviendo en familia aprendemos mejor!

PROYECTO:  

Diseño y elaboración de un rotafolio para presentar información sobre la convivencia familiar y el aprendizaje.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

 Los estudiantes comprenderán que trabajar cooperativamente favorece la práctica de valores y la construcción de habilidades sociales para una buena convivencia familiar, comunitaria, social y con el entorno natural por medio de una comunicación efectiva y el ejercicio de derechos y deberes en función del bien personal y común.

LUNES 22 DE JUNIO DE 2020

ASIGNATURA

TEMA Y SUBTEMA

ACTIVIDADES

EVALUACIÓN

RECURSOS/MATERIALES

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

[pic 1]

LENGUA Y LITERATURA

LENGUA Y LITERATURA

Actividad 1

• Investigue el significado de la palabra rotafolio

[pic 2]

LA PLANIFICACIÓN

.

Antes de empezar recuerda lavarte las manos con agua y jabón.

• Investigar el significado de la palabra ”ROTAFOLIO”[pic 3]
• Observar la imagen de un ROTAFOLIO.
• Identificar los materiales que se requieren para elaborar uno.

Contesta:

1.- Qué es un rotafolio?

2.- Escriba los materiales que se utilizan para     hacer un rotafolio.

Actividad 1. La Planificación

Actividad 1. Planificación. El día de hoy imaginaras que tú eres el profesor o profesora

• Hacer una lista de las actividades que realizas con tu familia antes de empezar la clase.

Te doy unas ideas:

• Prepara el desayuno
• Secar la vajilla
• Ordenar mis juguetes
• Barrer el garaje
• Recoger la basura
• Ordenar tu habitación.

Toma en cuenta la hora para realizas cada  actividad con tu familia, quienes serán los responsables, ubícalas en la tabla.

•  ¿Cuál es la planificación de actividades en tu familia?

Planifica actividades del cuidado y ordenamiento de la casa y pega las imágenes de acuerdo al lugar donde les corresponde.

Ejemplo:

2da.  Actividad:

Pega y enlaza las imágenes de acuerdo al lugar de la cocina, juguetes, dormitorio, cama garaje, comedor, tachos de basura, cama, closet, juguetes, patio, garaje y   silla.  

Recuerda que planificar:

Es ordenar las actividades tomando en cuenta el rol de cada uno y nos ayudara a organizar mejor nuestro tiempo, pero también a anticipar posibles soluciones a ciertas dificultades y con mucha responsabilidad para mantener la armonía

Además, no olvides que tu   rotafolio, tiene tus trabajos realizados en esta semana y guárdalos en tu caja de portafolio como parte de tu proyecto de la semana de la Agenda Cuatro.

Imagen De la Tabla.

Presentar la  investigación

Elaborar la planificación completando la información de la tabla.

Frases de Acuerdos

Dirección electrónica

 Videos

Computadora

Celular

Tics

Materiales:

Cartón

Lápiz,

Regla.

Borrador

Colores

MARTES 23 DE JUNIO DE 2020

ASIGNATURA

TEMA Y SUBTEMA

ACTIVIDADES

EVALUACIÓN

RECURSOS/MATERIALES

MATEMÁTICAS

[pic 4]

CIENCIAS NATURALES

Múltiplos, divisores, mínimo común múltiplo,  descomposición en sus factores primos.

ECOSISTEMAS

• Esta semana en clase de matemáticas vamos a conocer sobre el Máximo Común, Divisor y el Mínimo Común Múltiplo.
• Recordar las reglas de la divisibilidad para (2,,3,y 5)

Actividad 1:

Escriba en su cuaderno las reglas de divisibilidad:

Para 2: son divisibles para 2 todos  los números terminados en cifra par. Ejemplo 240 – 346 – 278 etc.

Para 3: son divisibles para 3 todos los números que están en la tabla del 3 y que sumados sus cifras de múltiplo de 3. Ejemplo. 231.  si sumo sus cifras. 2+3+1=6 entonces está en la tabla del 3.

Para 5: son divisibles para 5 todas las cantidades que terminen en 5 o en 0. Ejemplo: 35 – 40 – 65, etc.

Escriba en su cuaderno:

Múltiplo de un número es otro número que se obtiene al multiplicarlo por un número natural.

Por ejemplo, los números 0, 4, 8, 12, 16… son múltiplos de 4 porque:

4×0=0; 4×1=4; 4×2=8; 4×3=12; 4×4=16…

Actividad 2:

Encuentre el múltiplo de 6

[pic 5]

¿Sabes qué es un ecosistema?

El ecosistema es un sistema biológico constituido por una comunidad de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan. Se trata de una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema. También se puede definir como: «Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico.

Actividad 1:

 Escriba dos conceptos de ecosistema.

Existen varios tipos de ecosistemas, estos dependen de muchos factores como el tipo de clima, la fauna o flora que existe en ellos. Por ejemplo, los ecosistemas desérticos se caracterizan por la poca presencia de lluvia y agua en ellos.

Actividad 2:

Dibuje el ecosistema.

[pic 6]

Actividad 3:

• Escribe una lista de  elementos que conforman el ecosistema clasificándolo en bióticos y abióticos.

* Encontrar los múltiplos.

*Establecer diferencias entre los múltiplos y divisores.

*Descomponer en sus factores  primos aplicando las reglas de divisibilidad.  

*Reconocer diferentes ecosistemas del Ecuador

*Identificar los elementos que conforman un ecosistema.

Dirección electrónica

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Celular

Tics

• Hoja reciclada
• Lápiz Colores
• Cuaderno
• Borradores
• Esferos
• Textos

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