PLAN DE ACTIVIDADES “APRENDER EN CASA II” (SEMANA 5)

DIA

EJERCICIO

TEMA(S)

VINCULACIÓN  BIBLIOGRÁFICA

Lunes 21 de septiembre de 2020

Se conocen los saberes previos de los alumnos mediante las siguientes preguntas:

¿Qué es para ti una historia?, ¿Te has preguntado por qué se originan la historias?, ¿Qué sabes de quién descubrió el fuego?

Identifica las características del mito, realiza un cuadro comparativo donde identifiques semejanzas y diferencias entre el mito y la leyenda, para ello puedes apoyarte de la bibliografía que se te propone con el objetivo de que tu información que plasmes quede completa.

Posteriormente lee el mito de  “Cómo Prometeo le dio fuego a los hombres” y compara tu respuesta con el texto que acabas de leer.

Se propone el Anexo 1 para conocer los tipos de mitos y realizar un cuadro sinóptico.

Para los alumnos de 3ro se propone trabajar el tema de “Antologías” con el objetivo de que realicen una recopilación de leyendas y mitos que han conocido.

¿Qué es un mito? Características del mito

UAA Lenguaje y Comunicación

pág. 19.

Guía de Contenidos Fundamentales, 1er grado pág. 22.

UAI 1er grado, bloque 1, pág. 37

https://www.caracteristicas.co/mito-y-leyenda/ 

(Diferencias entre mito y leyenda).

Antologías, Guía de Contenidos Fundamentales 3er grado pág. 38.

Se propone material de apoyo para la realización de las actividades.

Se comparte un memorama como estrategia para trabajarla una vez que comprendan los distintos tipos que existen.

DÍA

EJERCICIO

TEMA(S)

VINCULACIÓN  BIBLIOGRÁFICA

Lunes 21 de septiembre de 2020

Con la finalidad de que los alumnos reconozcan las características de su personalidad y puedan integrar su corporeidad, en esta sesión identificará las respuestas de su organismo ante la realización de actividades físicas y valorarán y experimentaran diversas acciones motrices poniendo a prueba los límites y las posibilidades de su desempeño.

Antes de realizar las actividades propuestas en la bibliografía invita a los alumnos a responder en sus cuadernos las siguientes interrogantes.

¿Qué cambios ha presentado tu cuerpo con el paso de los años?

¿Qué nuevas potencialidades has podido identificar que logras ahora y antes no podías?

¿Tu cuerpo como te ayuda a comunicarte?

¿Cómo puedes transmitir un mensaje con tu cuerpo?

¿En qué situaciones pones en práctica formas de expresión corporal?

Movimientos con manipulación de objetos.

UAIS

Educación Física 2°

Primer grado bloque 5.

"Activando nuestro cuerpo cuidamos la salud".

DIA

EJERCICIO

TEMA(S)

VINCULACIÓN  BIBLIOGRÁFICA

Martes 22 de septiembre de 2020

Resuelve los ejercicios de los libros de la maestra Paty que encuentres sobre este tema.

Después inventa cinco operaciones de la forma:

a + b (-b)=?

Material de apoyo:

Bibliografía: 

https://www.guao.org/sites/default/files/Recta%20num%C3%A9rica.pdf

http://www.clarionweb.es/6_curso/matematicas/tema5.pdf 

http://www.revista-educacion-matematica.org.mx/descargas/Vol14/06Bruno.pdf 

Audiovisual:

Adición con números enteros positivos y negativos

Números positivos y negativos

Regla de signos en una suma de números con diferente signo.

1º

Libros de la maestra Paty 1º

Página 61;

Números positivos y negativos.

Página 62;

Adiciones de números positivos y negativos.

Recomendación:

Es necesario abordar los números enteros positivos y negativos, utilizando la recta numérica para identificar la posición de estos números.

Elaboración de ejercicios enfocados a la recta numérica.

Es importante adaptar el material de apoyo para cada uno de sus alumnos.  

2°

Libros de la maestra Paty 1º

Página 61; Números positivos y negativos.

Página 62; Adiciones de números positivos y negativos.

Libro de texto gratuito.

Matemáticas 1º

Páginas 14 - 2.

Recomendación: 

Es importante que el LEC observe e identifique las necesidades de cada alumno y de acuerdo a ello abordar el material propuesto.

Es importante adaptar el material de apoyo para cada uno de sus alumnos.  

3º

Libro de texto gratuito.

Matemáticas 1º

Páginas 14 - 2.

Página 62;

Adiciones de números positivos y negativos.

Recomendación:

Es importante tomar en cuenta que los alumnos de 3º, deben tener conocimientos previos de esta temática, si no fuese el caso, el LEC puede trabajar con el tema de: Libros de la maestra Paty 1º  Página 61;

Números positivos y negativos, recordar que es importante atender las necesidades académicas de los alumnos.

Es recomendable adaptar el material de apoyo para cada uno de sus alumnos.