PLANEACION ALUMNOS QUE REQUIEREN APOYO

Planeación:

Planeación atención a niños con rezago

Campo formativo:

Lenguaje y comunicación

Pensamiento Matemático

Aspecto:

Lenguaje escrito

Numero

Competencia:

Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo.

Aprendizajes esperados:[pic 6]

Escribe su nombre con diversos propósitos

Compara características graficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas

Utiliza estrategias de conteo , como la organización de una fila, el señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados,, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos por contar y sobreconteo (a partir de un numero dado en una colección , continuando: 4, 5, 6)

Transversales:

Secuencia didáctica: formar una secuencia numérica

FECHA: martes del mes

Secuencia didáctica: conteo con fichas

FECHA: martes del mes

Apoyo de los PDF

Asistir a trabajar al salón con los niños, realizar las actividades con ellos y repasar en  casa

Estándar curricular

Español

Matemáticas

Instrumento de evaluación

Observar como es el trabajo con los niños y sus papás y ver si se repasa en casa.

Observaciones

Repetiremos activiades solo haciendo variantes con el material para que sea atractivo para los ninos, se les pestrara el material que se utilice para que los ninos sigan trabajando y reforzando en casa junto con papa o mama

Secuencia didáctica: trazo de los números

FECHA martes del mes