PLANEACION Jardín de niños: Justa L. Garza
Enviado por BERNY2020 • 23 de Enero de 2020 • Ensayo • 724 Palabras (3 Páginas) • 103 Visitas
Jardín de niños: Justa L. Garza CCT: 28DJN0134B Zona Escolar: 2a Sector:1 Educador: PROFR. JOSÉ BERNABÉ BUITRÓN BALTAZAR Grado:3º Grupo: B | |||
Componente Curricular | |||
Campo de Formación Académica | |||
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | |||
Área desarrollo Personal y social | Educación Socioemocional ( X ) | Artes ( X ) | Educación Física ( ) |
Organización curricular 1 | Organización curricular 2 | ||
ORALIDAD | CONVERSACION | ||
Aprendizajes Esperados | |||
USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA. | |||
Relación con otros campos de formación académica o área de desarrollo personal y social | |||
PENSAMIENTO MATEMATICO, EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL. | |||
Aprendizaje Esperado | SOLICITA LA PALABRA PARA PARTICIPAR Y ESCUCHA LAS IDEAS DE SUS COMPAÑEROS. | ||
Nombre de la actividad: | RECONOSCO LAS LETRAS DE MI NOMBRE. | ||
Fecha: | DEL 14 AL 18 DE ENERO 2019. | ||
Modalidad: | SITUACIÓN DIDACTICA. | ||
Propósito general: QUE EL ALUMNO RECONOSCA EN SENTIDO DE SU NOMBRE. | Propósito de la Educación Preescolar: QUE EL ALUMNO IDENTIFIQUE Y RECONOSCA SU NOMBRE Y LO PUEDA ESCRIBIR. | ||
Actividades permanentes: EDUCACIÓN FISICA, MÚSICA Y MOVIMIENTO E INGLÉS. | |||
Participación de la familia: A TRAVÉS DE TAREAS HECHAS EN CASA Y ALGUNOS MATERIALES. | |||
Organización EN FORMA GRUPAL | Tiempo 30 MINUTOS. | Espacio EN EL SALON | Material o recurso didáctico CARTULINAS, CRAYOLAS, BORRADOR, MARCADORES, HOJAS BLANCAS. |
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ACTIVIDAD LUNES 14/01/19. HONORES A LA BANDERA ACT. p/EMPEZAR BIEN EL DIA. MATEMATICAS: CUANTOS SOMOS HOY. ESCRITURA: IDENTIFICO MI NOMBRE. LECTURA: PIM PON. INICIO: INICIARÉ CUESTIONANDO SOBRE LAS LETRAS QUE FORMAN EL NOMBRE DE CADA UNO DE LOS ALUMNOS. DESARROLLO: IDENTIFICARÁN LA PRIMERA LETRA DE SU NOMBRE EN EL SALÓN DE CLASES. CIERRE: ¿LES AGRADÓ LA ACTIVIDAD? QUÉ APRENDIMOS HOY? RECONOZCO ALGUNOS NOMBRES DE MIS COMPAÑEROS? | |||
Evaluación | |||
A TRAVÉS DEL DIARIO DEL EDUCADOR Y PRODUCCIONES DE LOS ALUMNOS. |
ACTIVIDAD MARTES 15/01/19 MÚSICA Y MOVIMIENTO ACT. p/EMPEZAR BIEN EL DIA. MATEMATICAS: LATERALIDADES ESCRITURA: IDENTIFICO LETRAS COMUNES. LECTURA: PIM PON. INICIO: EN PLENARIA PODRÁN MENCIONAR LAS LETRAS QUE FORMAN SU NOMBRE. PROPIO. DESARROLLO: DE ACUERDO A LO MENCIONADO LOS ALUMNOS INTENTARÁN ESCRIBIR SU NOMBRE. *MOSTRARÉ LAS INICALES DEL NOMBRE DE CADA UNO DE LOS ALUMNOS. CIERRE: LES AGRADÓ LA ACTIVIDAD? ¿QUÉ APRENDIMOS HOY? JUGAREMOS CON EL CORO A PARES Y NONES. |
Evaluación |
A TRAVÉS DEL DIARIO DEL EDUCADOR Y PRODUCCIONES DE LOS ALUMNOS. |
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