Planeacion Jardín de niños
Enviado por sheila2394 • 8 de Febrero de 2017 • Trabajo • 1.283 Palabras (6 Páginas) • 178 Visitas
Planeación
Jardín de niños: Fray Víctor Ma. Flores Clave: 07DJN0048T
Zona: 001 Sector: IV
Grado: 2º Grupo: “A”
Practicante: Sheila Amairani Castillejos Velázquez
Maestra de grupo: Prof. Tonantzi Castillo Gutiérrez.
Directora: Prof. María Orta López Aguilar
Campo formativo: Desarrollo físico y salud
Aspecto: Promoción de la salud
Propósito: Mejoren sus habilidades de coordinación, control, manipulación y desplazamiento; practiquen acciones de salud individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable, y comprenden que actitudes y medidas adoptar ante situaciones que pongan en riesgo su integridad personal.
Competencias: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera del aula.
Aprendizajes esperados: Practica y promueve medidas para evitar contagios de enfermedades infecciosas más comunes e identifica algunas enfermedades que se originan, así como el conocer el cuerpo humano y su funcionamiento para protegerse.
Recursos: Cartulinas, hojas blancas, resistol, tijeras, láminas de las partes del cuerpo, imágenes, computadora, bocinas.
Evaluación: Evidencias de aprendizaje
Tiempo: 2 semanas
Secuencias didácticas
Inicio:
Día 1 09/01/17
- Cuestionar a los alumnos de lo que conocen sobre el cuerpo humano, ¿Qué es?, ¿para qué sirven?, ¿de qué está formado nuestro cuerpo? ¿De qué tamaño son sus partes del cuerpo? ¿Para qué se utilizan? ¿Son importantes? Cuestiona a los alumnos que conocen, mediante lluvia de ideas
-Video sobre el cuerpo humano y sus características
-Formar un cuerpo humano en el pizarrón con piezas que les daré entre todos formaremos un equipo y se explicara que es trabajar en equipo.
-Conversar sobre el cuerpo y su funcionamiento de las partes externas.
-Realizar la actividad del día completaran en una hoja que les daré las partes del cuerpo humano que se encuentra en la hoja
-Realizar el cuerpo humano en plastilina
Desarrollo:
Día 2 10/01/17
-Cantar una canción de las partes del cuerpo humano
-Realizar una retroalimentación con el juego de se quema la papa
-Realizar el cuerpo humano con masa y lo dejaremos secar para pintarlo al día siguiente.
-Formar equipos y armar un rompecabezas del cuerpo humano
-Dar a conocer por imágenes las partes del cuerpo tanto externas como internas.
-Cuestionar para que creen nos sirve cada parte interna del nuestro cuerpo como el corazón, los riñones, los huesos, el cerebro, pulmones, dientes etc.
-Identificar por medio de una silueta del cuerpo humano en donde se encuentra cada una de esas partes pegando las figuras en ella.
-Pedir que se recuesten en el suelo, relajados sentirán que pasa con su cuerpo (respiración, latidos, pulso), luego les pedirá que se desplacen por el lugar: caminen, troten, corran, y sientan qué cambios ocurrieron en su cuerpo.
Día 3 11/01/17
-Recortar partes del cuerpo internas que les daré en una hoja y la colorearan
-Dar a cada niño un “mandil” hecho de papel en el cual en la parte de enfrente pegaran las partes del cuerpo como que si fueran las de ellos y se colocaran el mandil para que observen bien en donde se ubica cada una de esas partes dentro de su cuerpo.
-Hablar de algunas enfermedades causadas por malos hábitos y también de cómo cuidarse y prevenir.
Día 4 12/01/17
-Comenzar a hablar de los cuidados que debemos dar a nuestro cuerpo, indagar acerca de cómo podemos cuidarlo, qué pasa si no lo hacemos, qué debemos comer y sobre la importancia de la higiene.
-Se presentará una caja con distintos elementos de higienización, se les mostrará a los niños y se indagará: qué es, para qué sirve, cómo lo podemos usar. Tomaremos apunte sobre lo mencionado
-Realizar una actividad referente a los cuidados hacia nuestro cuerpo.
Cierre:
Día 5 13/01/17
-Como evaluación los niños fuera del salón por equipos identificaran partes del cuerpo humano y las pegaran en una cartulina, grande donde corresponde al finalizar veremos quien lo realizo correctamente.
-Pasar a mostrar su trabajo y a describir los cuidados que debemos de tener con cada parte de nuestro cuerpo
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