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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MATEMÁTICAS 1 ETAPA 5


Enviado por   •  18 de Noviembre de 2015  •  Tarea  •  1.551 Palabras (7 Páginas)  •  308 Visitas

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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

MATEMÁTICAS 1

ETAPA 5

Nombre de la etapa: ________________________________________________________

Nombre del maestro: _______________________________Grupo:______ No. Lista._____

Nombre del alumno: ___________________________________ Matrícula: ____________

Fecha de entrega: __________________________________________________________

Competencia Genérica: ______________________________________________________

_________________________________________________________________________

Competencia Disciplinar: _____________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Nombre del Coevaluador:  ____________________________________________________

*En la columna de Coevaluación escribe la valoración del desempeño de tu compañero. Da un juicio objetivo, acertado y preciso. Utiliza las rúbricas que se encuentran al final de cada actividad.

Actividad

Máx.

Autoevaluación

Coevaluación

Evaluación del Docente

Diagnóstico

✓ ó X

Adquisición del conocimiento (Ejercicios del Libro)

5

Aplicación

✓ ó X

Integradora

4

Producto Integrador Global

15

Total

24

* Para tener derecho al Examen Global se necesita obtener el 70% de los puntos totales de las etapas 4, 5 y el producto integrador global (Etapa 4= 9pts, Etapa 5=9pts, Producto Integrador=15pts,

Total de puntos etapas 4, 5 y P.I. = 33pts; puntos necesarios para presentar examen global: 23 pts)

* De no acreditar el examen GLOBAL con una calificación igual o mayor al promedio Histórico (mismo que será publicado o proporcionado durante la semana de exámenes globales),  el alumno perderá la mitad de los puntos obtenidos en los portafolios de las Etapas 4 y 5, sin tomar en cuenta los puntos del producto integrador global (estos puntos se sumarán completos).

*La presente hoja tiene que ser llenada completamente y de forma correcta, se debe entregar el portafolio completo el día establecido por el docente, las actividades no deben ser copiadas de los compañeros o plagiadas de internet. De no cumplir con estos aspectos se le restarán puntos al portafolio o se invalidará el mismo, dependiendo de la gravedad de la falta.

*La columna de Evaluación del Docente es para uso exclusivo del mismo. (No escribir allí)

*La actividad diagnostica es condicional, para revisar el resto de las actividades del portafolio.

ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA

Identificación de sistemas de ecuaciones con dos variables y sus métodos de solución.

Propósito: Explorar tus conocimientos sobre ecuaciones lineales y gráficas.

Instrucciones:

  1. Contesta las siguientes preguntas, posteriormente en plenaria, guiados por su maestro, discutan los distintos conceptos.
  1. ¿Qué es un sistema coordenado cartesiano?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. ¿Cómo localizas un punto en un sistema coordenado cartesiano?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. ¿Cómo graficas ecuaciones lineales que contienen dos variables? Por ejemplo, ¿Cómo graficas la ecuación [pic 1]

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. ¿Qué posibles casos (en cuanto a las intersecciones de las gráficas) puedes tener si realizas la gráfica de dos ecuaciones lineales en un mismo sistema de coordenadas cartesiano?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. ¿Qué es un sistema de ecuaciones lineales?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. ¿Cuáles son los métodos para resolver un sistema de ecuaciones lineales?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

Evaluación y graficación de ecuaciones que contienen dos variables.

Propósito: Resolver sistemas de ecuaciones lineales por el método gráfico.

  1. Evaluación de expresiones.

Instrucciones: Evalúa las expresiones en dos variables con los valores dados en la segunda columna, posteriormente comenten en plenaria los resultados obtenidos y los errores cometidos.

Expresión

Valores

Sustitución

Resultado

[pic 2]

[pic 3][pic 4]

[pic 5]

[pic 6][pic 7]

[pic 8]

[pic 9][pic 10]

  1. Método Gráfico.
  1. Para cada una de las siguientes ecuaciones lineales, despeja “y” para obtener la expresión en términos de “”.[pic 11]
  2. Selecciona tres valores para “” y evalúalos en ésta última expresión.[pic 12]
  3. Dibuja la gráfica de cada ecuación con los 3 puntos obtenidos.
  4. Identifica el punto de intersección de ambas gráficas.
  5. La comprobación de las gráficas la elaboraras de la siguiente manera utilizando tu móvil, tablet o computadora(utilizar las TIC y TAC):
  • Buscar una aplicación de gráficos y bajarla a tu celular o computadora.
  • Introducir los datos de las ecuaciones que resolviste, a la aplicación para comprobar tus resultados de la gráfica.

Ecuaciones lineales

Ecuación lineal de  en términos de [pic 13][pic 14]

Valor de  seleccionado[pic 15]

Valor de  correspondiente (evaluación)[pic 16]

Punto coordenado [pic 17]

[pic 18]

[pic 19]

Gráfica de los puntos obtenidos:[pic 20][pic 21]

[pic 22]

[pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27][pic 28][pic 29][pic 30][pic 31]

Ecuaciones lineales

Ecuación lineal de  en términos de [pic 32][pic 33]

Valor de  seleccionado[pic 34]

Valor de  correspondiente (evaluación)[pic 35]

Punto coordenado [pic 36]

[pic 37]

[pic 38]

Gráfica de los puntos obtenidos:[pic 39][pic 40]

[pic 41]

[pic 42][pic 43][pic 44][pic 45][pic 46][pic 47][pic 48][pic 49][pic 50][pic 51]

...

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