PROGRAMACIÒN ANUAL DE AULA DE 5 AÑOS
Enviado por Annis Arellano Chevez • 17 de Diciembre de 2019 • Práctica o problema • 3.766 Palabras (16 Páginas) • 134 Visitas
PROGRAMACIÒN ANUAL DE AULA DE
5 AÑOS
I.-DATOS INFORMATIVOS:
1.1.-I.E : 316-Morropòn.
1.2.- Directora : Annis Aydee Arellano de Anastacio
1.3.-PROFESORAS :
Annis Aydee Arellano Chévez
1.4.-Edad de los niños : 5 años
1.5.-Ciclo: II ciclo
1.6.- UGEL: Morropón.
II.-SITUACIÒN DESCRIPTIVA:
En el presente año los alumnos de 5 años de edad de la institución educativa Nº 316, lograran desarrollar los aprendizajes fundamentales desarrollando su identidad personal, convivencia democrática, la expresión comprensión y producción de textos, usaran la matemáticas para plantear y resolver diversos tipos de problemas del contexto, se relacionara con la naturaleza desarrollando su conciencia ambiental. Se aplicaran diferentes estrategias y metodologías activas que respondan a los intereses y necesidades de los estudiantes. Se expresaran a traves de otros lenguajes desarrollando los talleres de psicomotricidad, danzas, Artes visuales, música y literario.
III.-ORGANIZACIÒN DE UNIDADES DIDÀCTICAS.
ITRIMESTRE | ||||||
MES | SITUACIÒN SIGNIFICATIVA | PRODUCTO | ||||
UNIDAD | PROYECTO | TALLER | FECHA | |||
Marzo | La presente Unidad tiene como propósito plantear Actividades en un espacio SEGURO, SALUDABLE Y ACOGEDOR con el fin de contribuir con el apoyo socioemocional de todos los actores de la comunidad educativa, tomando en cuenta el juego y el arte un medio para recuperar la confianza y alegría de vivir. Además, actividades con la intención de evaluar las capacidades al inicio del año escolar permite conocer el grado de desempeño del estudiante. Permite reflexionar y tomar decisiones respecto a la planificación de las posteriores Unidades de Aprendizaje, con esto mejorar nuestra práctica pedagógica. Así sistematizar resultados e informar a los padres de familia sobre los aprendizajes que han sido detectadas en los estudiantes | . UNIDAD CERO nos organizamos para convivir mejor[pic 1] | --------------- | Del 12 al 28 de Marzo 10 días. |
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Abril | el niño y la niña necesitan identificarse y tener conocimiento de su cuerpo ,las diferentes características físicas, emociones y las diferencias, que nos hacen único e irrepetibles así el respeto por uno mismo y los demás. Desarrollaremos la unidad Yo soy así para brindarles a los niños y niñas la oportunidad de cuidar su cuerpo y vivir saludablemente. | Yo soy así [pic 2] |
| 2 de abril al 30 |
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Mayo | DÍA DE LA MADRE fecha importante de La persona más cercana a cada niño, desde que nace, SU MADRE. Porque es ella quien tiene la tarea sublime de llevarlo 9 meses en su vientre por tal razón el presente proyecto se realiza con la finalidad de que los niños y niñas expresen se comuniquen haciendo usos de sus gestos, movimientos y palabras. A partir de un cuento elegido por ello le darán vida a la historia a través de la dramatización aprenderán a crear elementos, construir escenarios y representar personajes y a la vez valorar a su mama y el trabajo que ella realiza cada día por amor a ellos agradecer a Dios por haberles dado dos madres, una terrenal y otra celestial como es la Virgen María, para que aprendan desde pequeños a amarlas y respetarlas por el infinito amor y entrega que les prodigan día a día. | “ | Dramatización de un cuento a mamá[pic 3] | 2 De Mayo al 11 |
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El Día de la Educacion Inicial es un día muy especial. Los niños esperan con muchas ansias esta fecha, por eso como en tantas otras oportunidades que tenemos en el jardín para celebrar, compartir y divertirnos juntos, esta es una ocasión más para Celebrar, Disfrutar juntos en las diferentes actividades que elegirán los niños y docentes. | Organizo la fiesta de mi jardín para celebrar y disfrutar [pic 4] | --------------- | Del 14 al 25 De mayo. |
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Junio | Debido a las alarmantes consecuencias de la contaminación que estamos viviendo la población sobre el cuidado del medio ambiente, es necesario realizar con los niños y niñas diferentes actividades que permitan en ellos Sensibilizar a los estudiantes esta problemática y generar en ellos su comprensión acerca de la necesidad de reducir reusar y reciclar la basura que producimos; de esta manera formar en ellos valores y actitudes que promuevan cambios en los hábitos y costumbres promoviendo en ellos una conciencia ambiental. |
Reciclemos y cuidemos el ambiente.[pic 5] | Del 28 de mayo De 15 junio | -conocimiento de la naturaleza. -Practica del cuidado y preservación . Tachos de reciclado Reutilización de algunos materiales. Carteles para el buen cuidado del ambiente Sembremos una planta | ||
Los niños y niñas por medio de la socialización van recibiendo abundante información sobre lo que es un varón o mujer, van identificando tanto en el hogar como en la institución Educativa cómo se comportan los varón y las mujeres, como deben vestirse, con quien jugar, con que no, como deben comportarse , es decir se van planteando exigencias distintas en razón de las diferencias sexuales las cuales limitan las oportunidades de desarrollo de niñas y niños . Esta unidad de los trabajadores de mi comunidad se promoverá la igualdad de género entre niñas y niños además conocen los diferentes trabajos que pueden realizan tanto hombres y mujeres en nuestra comunidad y la labor que cumplen sus papas en su rol de protección a la familia . | Los trabajadores de mi comunidad [pic 6] | Del al 18 de junio. Al 29 | -identifican que los roles de los varones lo pueden ser también las mujeres. | |||
II TRIMESTRE | ||||||
JULIO | Porque es importante formar la identidad de los niños con respecto a su país, para amar algo debemos conocerlo, por lo tanto es necesario que los niños conozcan sus costumbres, historia, símbolos y regiones del Perú, mediante la confección de un álbum. | con mi Maestra conocemos la riqueza de mi Perú | [pic 7] | ---------------- | Del 2 al 27 de julio | -Álbum de las regiones del Perú. - Aman y respetan su patria .-Creación de textos. |
DIA DE LOGRO | COMPARTIENDO MIS APRENDIZAJES | viernes 20 de Julio | ||||
VACACIONES | Del 30 de julio al 10 de agosto | |||||
Agosto | Queremos formar niño y niñas con competencias científicas y tecnológicas que les permita comprender el mundo que les rodea Mediante situaciones que se tenga en cuenta sus saberes previos en la realización de experimentos sencillos. | somos pequeños científicos[pic 8] |
| ----------------- | Del 13 de agosto al 30 de agosto. | Exposición de sus experimentos. -realizan actividades de indagación y de descubrimiento. . |
Agosto | La Busqueda del tesoro para jugar[pic 9] | ------------------- | Del 14 al 31 de agosto. | - Desarrollar Capacidad básica De matemáticas | ||
Setiembre | Esta unidad se desarrollará para que nuestros niños y niñas conozcan los diferentes miembros que conforman las familias, las responsabilidades que tenemos cada uno como miembro de ella y de esta manera sienta el amor por su familia. | Mi familia[pic 10]
| ------------------- | ----------------- | Del 3 al 14de setiembre. | -Álbum familiar -Participación en los roles y funciones de la familia. |
Es muy importante enseñar a nuestros niños seguridad vial desde bien pequeñitos ya que de este modo irán interiorizando las normas y consejos y las aplicarán en su día a día. . Por ello, la iniciación temprana en la educación vial es una necesidad de nuestra realidad, es indispensable el abordaje sistemático del tema con actividades que sean significativas y le den sentido a las vivencias del niño, todo a través del juego como principal actividad del nivel inicial, donde los niños son actores esenciales y asumen verdaderos compromisos cuando se comprometen con las principales problemáticas de nuestra comunidad. El proyecto esta orientado a comprender la importancia que en la vida cotidiana tiene el reconocimiento y el respeto por las normas viales, para promover nuestra seguridad personal y social, y que los niños se conviertan en agentes multiplicadores aportando su granito de arena para la seguridad vial; formando desde el jardín de infantes futuros peatones, pasajeros o conductores responsables. |
| Seguridad Vial [pic 11] | 17 set al 26 set | Del peatón, pasajero, conductor (bicicleta) Como pasajero de autos ¿Por dónde debo bajar? ¿Cómo me cuido en el vehículo? ¿Dónde me tengo que sentar? Como pasajero de colectivo ¿Donde espero al colectivo? ¿Cómo viajo? ¿Qué cuidados debo tener al subir y bajar? Como peatón ¿Por dónde debo cruzar? ¿Qué tengo que mirar? ¿Por dónde camino? Como conductor de autos y bicicletas ¿Quién pasa primero el peatón o el auto? ¿Cómo debo manejar? ¿Qué hago al subirme al auto? ¿Con qué elementos de seguridad cuento? Qué son las señales de transito? ¿Para que sirve? ¿Donde las encontramos? | ||
III TRIMESTRE | ||||||
Octubre |
Este proyecto tiene como finalidad desarrollar en los estudiantes la libertad de expresión, el respeto a las diferentes opiniones, decisiones que se tomen desde el aula para que de esta manera vayan formándose como ciudadanos participativos | . | Aprendo a convivir Democráticamente [pic 12] | Del 27 de set al 5 de Octubre | - Los estudiantes reconocen sus derechos y piden que sean respetados ante los demás. -producción de carteles sobre los derechos | |
Siendo importante tener una adecuada a alimentación para crecer sanos es necesario desarrollar este proyecto donde los estudiantes, conocerán diferentes alimentos sus características el beneficio que brinda cada uno para protegernos de las enfermedades y crecer sanos fuertes. Así logaremos una cultura alimenticia evitando consumir alimentos chatarra que perjudican su salud. Y lo más interesante es que ellos mismos prepararan recetas amasando.mezclando.triturandoetc- | Mi Salud y Los alimentos nutritivos |
| 9 al 31 de octubre |
-Conocen los Alimentos y su valor Nutritivo. Preparación de recetas Mi huerto escolar | ||
Noviembre | EL desarrollo de esta unidad es interesante para todos los estudiantes conocerán nuevos animales , desarrollaran diferentes capacidades a través de la investigación, exposición .creación de textos entre otras, que le permitirán conocer las características, dónde viven, de que se alimentan, cómo se trasladan, cómo se reproducen y sobre todo el amor y cuidado que debemos tenerles. | Conocemos Y valoramos Los animales. [pic 13] | ----------------- - | ---------------- | 5 noviembre al 16 de nov | -álbum de los animales. -conocen los diferentes animales de su comunidad y el buen Cuidado que deben tener de los animales. |
Siendo necesario promover en nuestros estudiante la identidad y el amor por nuestra comunidad es que realizaremos diferentes actividades como paseo por la comunidad, entrevistas e investigaremos sus riquezas y costumbres creación de textos actividades que se celebran en homenaje a nuestra patrona la virgen del Carmen para así poder quererla y respetarla. | La fiesta de comunidad [pic 14] | De 19 de nov al 30. | - Creación de Textos -Conocer respetar las riquezas y costumbres de nuestra comunidad | |||
Diciembre | Es necesario preparar a los niños y niñas en el verdadero sentido de la navidad para que reciban El nacimiento de Jesús con amor y paz | . | Prepararnos con alegría para recibir el nacimiento de Jesús[pic 15] | ----------------- | Del 3 al 14 de Dic | nacimiento Corona de adviento Descubren en verdadero sentido de la navidad. -Dramatización de nacimiento villancicos |
DIA DE LOGRO | 17 DE DIC | |||||
CHOCOLATADA | 21 DE DIC | |||||
CLAUSURA | 28 DIC |
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