PROYECTO DE INNOVACION

PROYECTODE INNOVACIÓN EDUCATIVA

2013

I. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Nombre : I.E.P “IMPERIAL”- CNI

Modalidad : EDUCACION BASICA REGULAR

Dirección : URB. SANTA ROSA

Localidad :SAN VICENTE

Distrito : SAN VICENTE

Provincia : CAÑETE

Departamento : LIMA

Órgano Intermedio : UGEL N° 08

Directora : MARIA SOLEDAD CHOQUEVILCA CUNO

II. TÍTULO DEL PROYECTO:

“POR UNA CONVIVENCIA Y DISCPLINA ESCOLAR SANA Y SALUDABLE

III. PROBLEMA PRIORIZADO

• Alto índice de agresividad psicológica y física entre los educandos

• Indiferencia en el cumplimiento del reglamento interno de la I.E por los agentes educativos.

• Irresponsabilidad de los educandos en cuanto al cumplimiento del horario de ingreso, asistencia permanente y permanencia a la I.E por parte de los estudiantes y docentes.

• Ambientes sucios y deteriorados por el uso inadecuado de los ambientes y mobiliarios por parte de docentes y estudiantes.

• Padres que no asisten a las reuniones de grado y escuela de padres.

IV. FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO

El proyecto “POR UNA CONVINCIA Y DISCPLINA ESCOLAR SANA Y SALUDABLE de la Institución Educativa “IMPERIAL” – CNI, sientas sus bases en la necesidad específica de promover en nuestra comunidad educativa una convivencia sana y saludable para la puesta en práctica de acciones y conductas que enfrenten los efectos de la escasa formación en valores. Por lo que de manera organizada y conjunta proponemos el presente proyecto a trabajarse de forma estratégica a través de las diversas áreas curriculares, focalizadas y monitoreadas por el Comité de tutoría, convivencia y disciplina escolar.

V. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

General

Desarrollar una cultura sana y saludable en la convivencia y disciplina escolar en la comunidad estudiantil, a través de estrategias de organización y participación efectiva de las áreas curriculares, tutoría y directivos de la I.E.

Específicos

1. Insertar en las áreas curriculares la orientaciónrespecto a los valores de cooperación, responsabilidad, limpieza y orden al inicio de la sesión de clase en un tiempo de 5 minutos.

2. Promover comportamientos y actitudes en los educandos a través de acciones pedagógicas en valoresmediante los aplicativos informáticos (xo) en la hora de tutoría.

3. Realizar Concursos de una convivencia sana y saludable internas y externas Involucrando a los auxiliares, personal de servicio, directivos y coordinadores en monitoreo y evaluación.

4. Realizar campañas internas y externas sobre la convivencia y disciplina escolar involucrando a las instituciones aliadas de la comunidad (municipalidad, P.N.P. MINDES)

5. Sensibilizar mediante charlas de orientación en temas de convivencia y disciplina escolar en la escuelas de padres para generar una cultura de convivencia sana y saludable

VI. INNOVACIÓN QUE SE PRETENDE DESARROLLAR:

La pretensión del presente proyecto es el cambio de actitudes y comportamiento de nuestros estudiantes acorde a una convivencia y disciplina sana y saludable en la Institución educativa, que se inicia en el foco educativo de la institución y se irradia hacia la comunidad, en el que participan comprometidamente los actores educativos e instituciones aliadas aplicando estrategias y recursos didácticos creativos de comunicación y de representación.

VII. POBLACIÓN BENEFICIARIA

Población escolar : 698 estudiantes

Población de docentes : 45

Población de Padres de familia : 600

VIII. SOSTENIBILIDAD EN EL TIEMPO

El Proyecto “POR UNA CONVIVENCIA Y DISCPLINA ESCOLAR SANA Y SALUDABLE” se presenta considerando el diagnóstico ,y detectándose el problema se plantea las soluciones pertinentes ,perfiladas en estrategias y acciones sostenidas en el tiempo, incorporando de manera real y efectiva los contenidos de convivencia y disciplina escolar en la planificación curricular sobre la base de un PEI, PCI, PAT articulado.

IX. RECURSOS DISPONIBLES

RECURSOS: HUMANOS Directivos

Jerárquicos docentes

Promotoría de tutoría

Tutores

Docentes de áreas

RECURSOS: MATERIALES Papeles, cartulinas, papel de lustre, papeles, Banne, pintura, paneles, Triplay, cementos, fierros, tóner, cinta de embalaje, plumones, computadoras, XO

RECURSOS: FINANCIEROS  Recursos propios

 Autofinanciados (aspecto técnico pedagógico)

 Financiado (La premiación)

X. ACTIVIDADES - CRONOGRAMA

ETAPAS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES CRONOGRAMA

• Organización del comité responsable - CBA  Ambiente Director 24 DE MAYO

• Coordinación con CONEI - APAFA  Ambiente Director 27 DE MAYO

PLANIFICACIÓN • Elaboración

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