PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

EVALUACIÓN MÓDULO I

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

1.         Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas

2.         Cree a lo menos cuatro situaciones hipotéticas que ejemplifiquen los tres componentes de la personalidad expuestos en la teoría Freudiana, en la cual el "yo" esta en evidente conflicto al tratar de complacer y mediar entre el "ello" y el "súper yo".

• Una chica va a un centro comercial a juntarse con una amiga, pero al momento de ingresar a una tienda ve unos zapatos, lo que el “ello” actúa de manera impulsiva y lo único que desea es comprarlos, mientras que el  “yo” trata de autoregular aquella conducta que está haciendo, ya que se empieza a dar cuenta que solo lo usara en muy pocas ocasiones, pero el deseo y las ganas de adquirir esos zapatos son mucho más grande.  Pero después de comprarlos el “súper yo” de la chica comienza a sentir culpa por haberlos comprado y no pensar en otra cosa que en verdad era necesaria.
• Un niño va un negocio y se encuentra una billetera en el piso al entrar a este, lo entrega a la persona que está atendiendo por si vuelven en busca de ella, pero antes de devolverla tuvo un pensamiento en el que el “ello” le dice que se quede con la billetera ya que le puede servir para comprar láminas para el álbum que está llenando, pero el “yo” le dice que no se quede con la billetera ya que esta es de alguien más y puede necesitar el dinero que hay en ella, mientras que por otro lado el  “súper yo” le repite que lo devuelva porque a la persona que se le cayó la billetera y la debe estar buscando para poder hacer sus compras.
• Unas niñas toman un colectivo para ir a casa a almorzar y se percatan que en el asiento hay una bolsa, ellas abren la bolsa y  encuentran comida. Lo que el “ello” de aquellas niñas dice que lo único que desean es comérsela ya que huele muy bien. Pero el “yo” de estas niñas dice que se lo entreguen al chofer porque él puede saber a quién se le quedo, aunque lo único que deseen sea comer esa comida. Por lo que el “súper yo” les dice que lo entreguen y avisen al chofer para que encuentren a la persona ya que esta puede ser lo que llevaba a su casa para alimentar a la familia.
• El día de hoy el Sexto A, tiene prueba de matemáticas. Alexis no estudio nada, pero sus amigos le entregaron un papel con las respuestas, lo que su “yo” le dice que las ocupe para no sacarse una mala nota, sabiendo que esto no es correcto. Mientras que el “ello” le dice que la profesora no está observando y que todos están en la misma situación, pero su “súper yo” le insiste que no es correcto lo que quiere hacer y que debe ser honesto al saber que no estudio para esta prueba y que en la próxima pondrá todo su esfuerzo para obtener una excelente nota.

3.         Explique en no más de 20 líneas, de qué manera influyen los aspectos de percepción, inteligencia y memoria en el proceso de enseñanza aprendizaje de un alumno.

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