Periodo De Inicio Comienza El Viaje
Enviado por mdubatti • 17 de Abril de 2014 • 734 Palabras (3 Páginas) • 399 Visitas
Periodo de inicio
Sala Verde Turno Mañana
“Comienza el viaje”
Duración aproximada: 4 semanas.
Fundamentación:
Objetivos:
Que el niño logre:
• Aceptar (de modo paulatino y según las edades) la separación de su entorno familiar.
• Integrarse a la institución escolar en forma segura y confiada.
• Conocer y manejarse con autonomía por las dependencias del Jardín, reconociéndolo como su lugar de pertenencia.
• Establecer vínculos afectivos con sus pares y con los adultos que trabajan en la institución.
• Participar y disfrutar progresivamente en las actividades propuestas.
• Reflexionar acerca de la necesidad de normas de convivencia: cooperación, respeto, solidaridad.
• Escuchar narraciones, lecturas de textos narrativos y canciones-
Contenidos:
• Integración al grupo y a la institución.
• Reconocimiento y apropiación de los espacios de la sala y las distintas dependencias del jardín.
• Comunicación y diálogo (Conversaciones, escucha atenta).
• Participación activa en las propuestas.
• Valores, normas y pautas que rigen la vida colectiva, necesarias para la buena convivencia.
• Escucha atenta narraciones y lecturas de textos narrativos.
Actividades:
• Búsqueda del tesoro con pistas (nos llevarán a pedirle las pistas a las señoritas que trabajan en el jardín), Para así encontrar una caja con sombreros de marinero.
• Decorar el gorro de marinero.
• Armar un “Álbum de viaje”: cada nene traerá una foto y relatará lo que quiera acerca de ella. La maestra tomará nota y luego lo escribirá en el álbum debajo de la foto.
• Les dejamos el “Álbum de viaje” a los nenes de la mañana para que nos conozcan. Como van a necesitar saber nuestros nombres, cada uno reconocerá el cartel con su nombre y lo pegará junto a la foto.
• Narración y lectura de cuentos y poesías.
• Jugar con papel de diario. Expresión corporal.
• Se propondrá realizar barcos de papel de diario, para ello se les brindará diverso material: tijeras, pegamento, papelitos para decorarlos, marcadores, etc.
• Escuchar la canción “Marinero” del CD “Me río de la plata” de Caracachumba. Dibujaremos al marinero.
• Decorar rollos de cocina. Una vez secos, salimos a recorrer el jardín mirando por el “catalejo”. Encontraremos flechas en los diferentes lugares del jardín que nos guiarán hacia una sorpresa: burbujeros.
• Jugar con burbujas. Hacer la mezcla, probar distintas maneras de soplar, llenar el patio de burbujas, llegar con ellas a lugares del patio que no podemos tocar.
• Pintar en el patio con pinceles mojados con agua.
• Jugar en el patio con
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