Pla De Titulacion

CAPÍTULO I

1. INTRODUCCIÓN

La Unidad Educativa Militar Tcr. Lauro Guerrero, institución educativa en la que se realizará la investigación,es una organización en la se da un alto valor al recurso humano, considerándolocomo uno de los pilares que le dan vida.

El compromiso principal dela Unidad EducativaMilitar consiste en educar, utilizando métodos dinámicos y actualizados para formarpersonas que aprecien la verdad, la bondad y la belleza. Su visión es contar conpersonal docente competente que brinde al estudiante una educación integral yactualizada.

Por tal razón se interesa por mejorar los programas de reclutamiento, selección einducción de personal que le permita captar a las personas idóneas que puedancumplir con los objetivos organizacionales.

El presente estudio pretende comprobar si los procesos de Reclutamiento,Selección e Inducción de Personal permiten una óptima dotación de docentes deacuerdo al perfil del puesto requerido.

1.1 Planteamiento del Problema

En las Unidades Educativas Militares, encontramos el elemento humano desempeñando una función dada, específicamente en el fenómeno operativo de Administración de Personal "Lo humano" constituyendo el fenómeno total: sujeto y objeto a la vez, lo cual obviamente explica o complica la tremenda complejidad de esta área cuyo estudio nos ocupa.

La administración de recursos humanos tiene como una de sus tareas proporcionar las capacidades humanas requeridas por una Unidad Educativa Militar y desarrollar habilidades y aptitudes del individuo para ser lo más satisfactorio así mismo y a la colectividad en que se desenvuelve. No se debe olvidar que las organizaciones dependen, para su funcionamiento y su evolución, primordialmente del elemento humano con que cuenta. Puede decirse, sin exageración, que una organización es el retrato de sus miembros.

Al respecto Chiavenato (2000: 21) señala:

La Administración de Recursos Humanos se aplica en un contexto de organizaciones y personas. Administrar personas significa tratar con personas; como seres inteligentes y proactivos, responsables, con iniciativa y dotados de habilidades y conocimientos que ayudan a administrar los demás recursos organizacionales materiales y que carecen de vida propia y que participan en las organizaciones: más que esto, significa administrar los demás recursos con las personas. Por tanto, las Unidades Educativas Militares y las personas son la base fundamental de la Administración de Recursos Humanos.

1.2 Preguntas de Investigación

1. ¿La Unidad Educativa Militar cuenta con el suficiente personal docente para cubrir las necesidades que produce el crecimiento de la Institución durante todo el año?.

2. ¿Existe un control constante de los procesos de reclutamiento, selección,

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