Plan Anual De Tutoria

PLAN ANUAL DE TUTORIA Y PREVENCION INTEGRAL

SEGUNDO GRADO SECCION “A”

I. DATOS GENERALES.

1.1. Dirección Regional de Educación : Cusco

1.2. Unidad de Gestión Educativa Local : Cusco

1.3. Institución Educativa : Mixta de Aplicación Fortunato L. Herrera

1.4. Área : Tutoría

1.5. Grado y Sección : 2º “A”

1.6. Nº de Horas : 01 hora semanal

1.7. Turno : Mañana

1.8. Tutor :

II. FUNDAMENTACIÓN.

La tutoría es un servicio de orientación y acompañamiento permanente hacia los estudiantes para contribuir en su desarrollo afectivo, cognitivo y social como hacia el mejoramiento de su desempeño escolar.

III. OBJETIVOS.

3.1. OBJETIVO GENERAL:

Promover y garantizar el desarrollo integral de los estudiantes a través del proceso de orientación y acompañamiento.

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Crear espacios adecuados que permita a los estudiantes desenvolverse y expresar libremente sus sentimientos, aspiraciones y demandas.

 Promover en los estudiantes la practica de valores y actitudes que permitan su desarrollo personal.

 Fortalecer la autoestima y valoración personal.

IV. ÁREAS DE LA TUTORÍA.

 Área Personal Social.

 Área Académica.

 Área Vocacional.

 Área de Salud Mental y Corporal.

 Área de Ayuda Social.

 Área de Cultura y Actualidad.

 Área de Convivencia y Disciplina Escolar.

V. SELECCIÓN DE TEMAS.

Temas propuestos por los estudiantes en la primera sesión de clase.

 Violencia Familiar

 Alcoholismo

 Sexo y sexualidad

 Drogadicción

 ETS (enfermedades de transmisión sexual)

 Discriminación

 Etiqueta social

 La familia

 Adolescencia

 Embarazo no deseado

 Métodos y técnicas de estudio

VI. TEMAS TRANSVERSALES.

Tomando en cuenta el diagnostico del PEI.

 Maltrato

 Política

 Autoestima

 Desintegración Familiar

 Abandono

 Machismo y Feminismo

 Pandillaje

 Valores

 Desarrollo humano

 Identidad personal

 Normas de convivencia

 Identificación con la I.E.

VII. VALORES Y ACTITUDES.

VALORES ACTITUDES

RESPONSABILIDAD - Cumple con las fechas establecidas.

- Cumple con el horario escolar.

- Cumple con las tareas.

SOLIDARIDAD - Trata con igualdad a sus compañeros.

- Participa en la solución de problemas.

- Practica la acción de empática.

TOLERANCIA - Respeta las opiniones.

- Respeta las diferencias culturales.

- Aguanta el mínimo daño.

VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

TEMAS PARA LAS SESIÓN DE TUTORÍA. MAR ABR MAY JUN JUL AGOS SEPT NOV DICI

Violencia Familiar X

Alcoholismo X

Sexo y sexualidad X

Drogadicción X

ETS X

Discriminación X

Etiqueta social X

La familia X

Adolescencia

Embarazo no deseado X

Métodos y técnicas de estudio X

Maltrato X

Política X

Autoestima X

Desintegración Familiar X

Abandono X

Machismo y Feminismo X

Valores X

Desarrollo humano X

Identidad personal X

IX. METODOLOGÍA.

 Las sesiones enfocaran la construcción y vigencia de acciones que promuevan la práctica de valores y el desarrollo de las inquietudes planteadas por los alumnos.

 Las sesiones de tutoría se vera a la luz del: ver – juzgar – actuar y toma de decisiones.

X. EVALUACIÓN.

 La evaluación del tutor se dará mediante una apreciación escrita en el mismo diseño de la sesión.

 Se tomara en cuenta las opiniones y comentarios de los alumnos durante la sesión.

 Asambleas de aula (fichas)

 Fichas de entrevista (anecdotario)

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