PLAN ANUAL DE TUTORIA ¿QUE BUSCAMOS ESTE AÑO?
Enviado por Randy Villasante • 3 de Diciembre de 2015 • Síntesis • 1.832 Palabras (8 Páginas) • 194 Visitas
PLAN ANUAL DE TUTORIA
- DATOS GENERALES:
- Institución Educativa : MARIA AUXILIADORA
- Nivel : Secundario
- Turno : Mañana
- Grado y Sección : 4° “A” y 4° “C”
- Tutor :
- FUNDAMENTACIÓN:
La orientación educativa constituye un proceso de ayuda sistemática de guía permanente, que contribuye a la formación integral de los estudiantes, por ende a los fines y principio de la educación peruana: objetivos, valores y propósitos de la E:B:R: logros, competencias y características de los alumnos desde un enfoque humanístico, cognitivo y pragmático.
La tutoría es la modalidad de orientación educativa, inherente al currículo, que se encarga del acompañamiento socio- afectivo, cognitivo de los estudiantes dentro de un marco formativo y preventivo, desde la perspectiva del desarrollo humano.
¿QUE BUSCAMOS ESTE AÑO?
GENERAL:
Contribuir en la formación integral de los estudiantes mediante la prevención, reflexión y orientación grupal y personalizada.
ESPECÍFICOS:
- Identificar los principales problemas que afectan a nuestros estudiantes con el propósito de minimizar los factores de riesgo.
- Generar espacios que permitan a los alumnos expresar sus sentimientos, emociones, aspiraciones y expectativas.
- Promover un clima de confianza y de comunicación horizontal entre alumnos, padres de familia, profesores y tutores.
- Ayudar constantemente a los estudiantes a adquirir habilidades y actitudes (práctica de valores) para enfrentar las diversas situaciones problemáticas y los desafíos de manera exitosa.
- Desarrollar diferentes actividades, acciones y proyectos educativos- dentro y fuera de aula – que favorezcan su desarrollo personal y social.
- Fortalecer el bienestar de los estudiantes a través de las campañas y programas propuestos por el Ministerio de Educación.
- Brindar información a los padres de familia, respecto al comportamiento y rendimiento académico de su hijo, así como darles pautas de cómo apoyarlos en su formación.
- ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EN LA HORA DE TUTORÍA:
FUNDAMENTACIÓN | PROBLEMAS DE CONTEXTO | EJE ARTICULADOR | ÁREAS | TEMAS Y/O ACTIVIDADES | CRONOGRAMA |
| Convivencia y Disciplina Escolar | Normas de convivencia Los valores fundamentales | MARZO | ||
| Más del 60% de estudiantes no comprende lo que lee y no resuelven problemas | Lectura comprensiva para la resolución de problemas | Académica | La lectura para el éxito Técnicas básicas de lectura | ABRIL |
| Estudiantes que consumen sustancias tóxicas tienen problemas adémicos. | Cuerpo, salud y cultura alimenticia. | Salud Corporal y mental |
Consulta: http://www.hablemosdedrogas.org/es/que-son-drogas | MAYO |
| Una proporción de estudiantes no conocen sobre los formas de contraer enfermedades de transmisión sexual. | Cuerpo, salud y cultura alimenticia. Educación sexual | Salud Corporal y mental | Las enfermedades de transmisión sexual. Conceptos Enfemedades Gonorrea Herpes genital Sífilis Tricomoniasis VIH y ETS Virus del papiloma humano (VPH) | JUNIO |
| Falta de limpieza en nuestra IE. Demasiado uso de plásticos. | Cuidado y conservación del medio ambiente | Personal Social | El medio ambiente Conceptos Elementos del medio ambiente Importancia del medio ambiente. Por qué cuidar el medio ambiente. Factores que amenazan a nuestro medio ambiente. La conciencia ambiental Importancia de la conservar limpio nuestro hogar, colegio, salón de clases, ciudad. | JULIO |
| La familia | Importancia de la familia para el éxito académico de los hijos. | Personal social Convivencia y Disciplina escolar. | LA FAMILIA Conceptos Tipos de familia Familia nuclear, … El matrimonio. Influencia de la familia en la educación de los hijos. Rol del padre y la madre en la familia. Tamaño ideal de la familia. Impacto en los hijos de la familia disfuncional. | AGOSTO |
| Estudiantes no tienen buenos hábitos alimenticios | Cuerpo, salud y cultura alimenticia | Salud Corporal y mental, personal social | Alimentación saludable para el éxito académico. Características de los buenos alimentos para estudiantes. Alimentos no recomendables para estudiantes. Cuántas veces al día debemos ingerir alimentos. Beneficios de los alimentos regionales. Los alimentos chatarra y su influencia en la salud. Higiene de los alimentos. | SETIEMBRE |
| Índice de embarazo precoz | Educación sexual y reproductiva | Salud Corporal y mental, personal social | El embarazo precoz o adolescente. Estadísticas de embarazo precoz en nuestra región, el Perú y el Mundo. Causas del embarazo precoz. Consecuencias del embarazo precoz. Prevención del embarazo precoz. Apoyo a la maternidad adolescente. | OCTUBRE |
| Orientación Vocacional | Vocacional | Orientación vocacional Cómo elegir una carrera Profesional? ¿Cómo debo saber qué carrera me va a gustar? ¿Influye mucho recordar las aspiraciones que uno tenía de niño? ¿Qué tanto sirve un test vocacional? ¿Cuán acertados son? ¿Si ‘no hay trabajo’ para los que estudiaron lo mismo que yo, debería postular a la carrera? ¿Cómo debo elegir un centro de estudios? Carreras Profesionales para este tiempo. http://mass.pe/noticias/2014/01/orientacion-vocacional-como-elegir-una-carrera-profesional | NOVIEMBRE | |
| Reflexión de desempeño académico | Académica | Académica | Reflexión del desempeño académico de los estudiantes. | DICIEMBRE |
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