Plan de aprendizaje

PLAN DE APRENDIZAJE (CREATIVO)

Docente: ELIDES MONTERO ARAUJO

YEISON LARA DAVILA

Período:SEGUNDO-2

Grado: NOVENO

Competencia: Aprecio las manifestaciones artísticas y culturales de mi comunidad, y experimento diferentes formas de expresión y transformación plástica, musical y dancística.

Expresión y creatividad plástica

Expresión y creatividad musical

Expresión y creatividad corporal

Desempeños

Conozco elementos plásticos que fortalece la armonía compositiva en creaciones propias y que permite darles justo valor y sentido.1

Apropio y caracterizo los elementos de escritura y lectura de la gramática de la música tradicional de Colombia.2

Exploro la importancia del folclore de las regiones de Colombia y su aporte en la construcción de la identidad cultural nacional.3

Básico

Conoce, valora las obras plásticas a través de la diferente técnica artística tales el dibujo de tizas pasteles y decoraciones creativas manuales.1

Aprecia los silencio como componentes rítmicos de los tiempos melódicos.2

Analiza el patrimonio folclórico de la región pacifica partiendo de su cultura musical y gastronómica.3

Alto

Fortalece la técnica artística dela tizas pastel y expresiones manuales   manera creativa. 4

Organiza las escalas como melodía de las notas ubicadas de las notas graves a las agudas.5

Expresa con su cuerpo los movimientos de las diferentes danzas de la región pacífica.6

Superior

Propone de manera significativa la ejecución de cuadros artísticos y la elaboración de figuras tridimensionales. 7

Expresa las melodías con su voz partiendo de un fraseo de notas o de figuras.8

Ejecuta coreografías basadas en el folclor de las región pacífica.9

Programa

Desempeño

Niveles de desempeño

Recursos y evidencia de aprendizaje

Semana No. 1

D-1

D-2

D-3

.

B-1

B-2

B-3

Retroalimentación de ejercicios de música e implementación de los silencios musicales

Semana No. 2

D-1

D-2

.

BASICO: 1-2

ALTO:4-5

SUPERIOR: 7-8

Videos. https://www.youtube.com/watch?v=mcBB0qzIYwI

Realización de fraseos utilizando figuras y silencios

Semana No. 3

D-1

D-2

.

BASICO: 1-2

ALTO:4-5

SUPERIOR: 7-8

https://www.youtube.com/watch?v=Mp9LUNs2j4A

Escultura en papel  y desarrollo de la técnica de la tizas pastel

Ejecución de los tiempos basados en las figuras y silencios

Semana No. 4

D-1

D-2

.

BASICO: 1-2

ALTO:4-5

SUPERIOR: 7-8

Trabajos prácticos

Vocalización en agudos y graves partiendo de una canción con notas y silencios

Semana No. 5

D-1

D-3

.

BASICO: 1-3

ALTO:4-6

SUPERIOR: 7-9

Taller de la técnica de la tizas pastel

Expresión corporal plasmada en alto relieve mostrando la exploración teatral

Semana No. 6

D-1

D-3

.

BASICO: 1-3

ALTO:4-6

SUPERIOR: 7-9

 Talleres creativos en diferentes materiales.

 Diseño de libretos y puestas en escenas llevando a cabo una obra de teatro

Semana No. 7

D-1

D-3

.

BASICO: 1-3

ALTO:4-6

SUPERIOR: 7-9

Práctica de la técnica tizas pastel

Exploración de las culturas y danzas de la región pacifica

Semana No. 8

D-1

D-3

.

BASICO: 1-3

ALTO:4-6

SUPERIOR: 7-9

Detalles de los trabajos artísticos.

Videos .Enfoque inesperado del arte. https://www.youtube.com/watch?v=5VGa1K5T7uA

Ejercicios de planimetrías basados en el patrón coreográfico de las danzas de la región pacifica

Semana No. 9

D-1

D-3

.

BASICO: 1-3

ALTO:4-6

SUPERIOR: 7-9

Puesta en escena de las danzas representativa del folclor del pacifico

Retroalimentación de los desempeños donde presentaron dificultades los estudiantes

Semana No. 10

D-1

D-2

D-3

.

BASICO: 1-2-3

ALTO:4-5-6

SUPERIOR: 7-8-9

Talleres prácticos de  superación.

Danza, teatro y dibujos

Se reforzaran los desempeños no alcanzados por los estudiantes, a través de actividades, talleres, evaluación y explicación dada por el docente acerca de la temática donde presentaron dificultades.