Plan de aula: Tema: el volcan

plan de aula:

Tema: el volcan

la clase estara basada sobre el volcan, explicando que es, como funciona y como genera

consecuencias negativas y positivas a su alrededor. Al igual que, hablaremos sobre el volcan de (-)

y realizaremos una actividad (maqueta) para poner en practica la teoria que socializamos sobre el volcan y recrear como funcionaria la erupcion de el.

Objetivos:Lograr que los niños aprendan sobre los volcanes, reconocer las consecuencias negativas y positivas de el.

Hacer que los niños, durante la actividad, logren reconocer la forma de un volcan y observar como seria la erupcion de tal.

enfatizar sobre el volcan de forma comprensible al grado 3 para mayor comprension.

dar a conocer sobre el volcan y generar conocimiento previo sobre el.

llamar la atencion con el tema y explicacion para generar motivacion en la actividad.

lograr buena participacion tanto del docente como de los niños.

metodologia:

inicar la clase como seria de construmbre saludando y realizaremos una actividad rapida de movimiento moscular (estiramiento y calentamiento) para activar todo el cuerpo. Explicaremos sobre que sera la clase y como la vamos a llevar en el transcurso del dia para finalizarla ese mismo dia, comenzaron mostrando un video corto sobre los volcanes, video llamativo para centrar su atencion, luego de finalizar con el video iniciaremos explicando lo teorico (que es el volcan, como funciona y consecuencias). en el transcurso de lo teorico, realizaremos preguntas aplicando la observacion para ver si estan prestando atencion y entendiendo; al finalizar la explicacion, pasaremos a organizar los materiales que se pidieron en la anterior clase para continuar con la actividad y formar grupos de acuerdo a la cantidad que asistan en el dia de hoy, al tener los materiales y los grupos, comenzaremos a realizar la actividad junto con la explicacion de como realizar el volcan en maqueta. Al finalizar la maqueta, pasaremos por cada grupo preguntando sobre que es un volcan y porque va a erupcionar y realizaremos la demostracion con cada maqueta. Terminando la actividad, organizaremos el salon y el desorden que hayamos provocado y daremos una breve explicacion de forma clara para finalizar la clase.

recursos: Tabla para moldear plastilina, plastilina, tijeras punta redonda, arcilla, vaso plastico (minimo 2 o 3 por grupo), bicarbonato, frutiño o colorante color rojo, binagre blanco (1 por grupo), un trapo viejo, periodico o hojas reciclables.

espacio: todo procedimiento se realizara en el salon.

Tiempo: en las horas de ciencias naturales, si es necesario, se pedira hora prestadas de otras asignaturas.

Bibliografia:

https://as.com/diarioas/2021/09/29/actualidad/1632909136_159107.html#:~:text=Los%20volcanes%20son%20monta%C3%B1as%20con,forma%20el%20cono%20del%20volc%C3%A1n.

https://ecoexploratorio.org/amenazas-naturales/volcanes/que-son-los-volcanes/

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