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Plan de mejora talleres


Enviado por   •  18 de Febrero de 2020  •  Trabajo  •  586 Palabras (3 Páginas)  •  109 Visitas

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INSTITUTO  POLIVALENTE UNION DE ORIENTE[pic 1]

PLAN DE MEJORA DOCENTE

LICENCIADA

Any  Mirella Amador

ASIGNATURA:

Taller de Hogar

INTRODUCCION

El presente plan de mejora docente está diseñado para desarrollarse en el Taller de hogar, en las asignaturas de corte de confección, salud y Nutrición en ella  se toma en cuenta los factores clave que son para la mejora del rendimiento escolar en las diferentes asignaturas,

Se seleccionaron de diferentes alumnos evaluados durante  el proceso que conllevo el resultado del cual  proviene de la realidad y las necesidades de cada uno de nuestros estudiantes, identificando los puntos fuertes y débiles y de los aspectos a mejorar, a potenciar o a mantener. Y es que, aunque parezca que la autoevaluación debe centrarse sólo en lo mejorable, es necesario también afianzar las buenas prácticas, lo que se ha conseguido, lo bueno que se realiza, y que por lo tanto es necesario consolidar e impulsar por lo que detallo a continuación en este plan, buscando siempre resultados positivos.

FORTALEZAS IDENTIFICADAS

  • Optimistas.
  • Perseverantes
  • Colaboradores

DEBILIDADES IDENTIFICADAS

  • No presentan con puntualidad los trabajos
  • Falta de atención a las clases
  • Apatía ante las actividades desarrolladas en clase
  • Trabajo en grupo
  • No les gusta investigar.
  • No les gusta analizar.

OBJETIVOS GENERALES:

  • Conocer las dificultades de cada estudiante con el fin de ayudar y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje
  • Implementar estrategias de sensibilidad respeto a los compromisos de los alumnos con los maestros, para mejorar el desempeño escolar

METAS ESPECÍFICAS

  • Mejorar en las diferentes formas de evaluación con el fin de acoplarse a la necesidad de cada estudiante
  • Incentivar en los estudiantes un espíritu de colaboración responsabilidad y puntualidad en sus labores académicas
  • Fomentar valores morales que les ayuden a desarrollarse de una mejor manera

ASIGNATURAS:

  • Corte y Confección
  • Salud y Nutrición

OBJETIVO: Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes que no han logrado obtener el promedio necesario para ser promovido al siguiente semestre.

Acciones

Responsables

Procedimientos

Recursos

  • Diseñar situaciones didácticas en las cuales los alumnos, utilicen el razonamiento divergente para favorecer la resolución de problemas, acordes al enfoque de cada asignatura.
  • Diseñar situaciones didácticas que tengan mayor vinculación con el campo de formación informática.
  • Motivar al estudiante a cumplir con la entrega de los trabajos acumulativos
  • Afianzar los conocimientos en los que presentaron debilidad

  • Docente
  • Alumno
  • Padres de la familia
  • Revisar avances de cada trabajo a presentar.
  • Realizar repasos de los temas donde presentaron dificultad
  • Resolución de guías de trabajo grupales
  • Realizar actividad de evaluación por tema

  • Pizarra
  • Borrador
  • Lápices
  • Material impreso
  • Libretas
  • .

Actividades

Evaluación

Documentos de Registro

  • Reforzar por medio de actividades de evaluación durante el parcial
  • Revisión de trabajos con antelación a la presentación final.
  • Reforzamientos de los contenidos donde presentaron dificultad.

  • El estudiante presenta avances de cada trabajo a presentar
  • Repasos constantes de los temas en donde presenten dificultad en el proceso de enseñanza aprendizaje
  • Guías de trabajo
  • trifolio
  • Libreta de apuntes
  • Actividades de evaluacion

Bloque : Taller de Hogar

Dificultad/ Problema: Presentación de tareas , Puntualidad en trabajos asignados

Objetivo Propuesto para Solucionarlo: Sensibilizar al estudiante para que pueda desarrollar los aspectos de puntualidad y responsabilidad en la asignación de los trabajos.

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