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Plan De Mejora


Enviado por   •  5 de Junio de 2014  •  626 Palabras (3 Páginas)  •  358 Visitas

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Plan de mejora para variar los resultados en pruebas nacionales 2013

Titulo del plan mejora:

Implementando un plan de mejora, variamos los resultados en pruebas nacionales.

Antecedentes: En nuestro centro en la actualidad contamos con 40 estudiantes de 8vo. que se enfrentaran con el desafío de las pruebas nacionales para el año 2013 y padres, estudiantes, docentes, orientador, subdirectora y directora comprometidos con la mejora de los resultados.

Al socializar los resultados del año pasado, la dirección y profesores nos sentimos muy preocupados y avergonzados, ya que entendemos que el esfuerzo y el trabajo nuestro queda como si no se hubiese hecho.

Según los resultados de pruebas, estos vienen bien explicado, donde nos detalla como quedamos como centro, como distrito, semejante a los centros de nuestro distrito, de los demás distritos, regional y a nivel nacional, todo detallado por aéreas, de igual manera explica sobre el coeficiente de correlación de notas, contenidos que se aplicaron en las diferentes aéreas y debilidades que se cometieron, al mismo tiempo se dan las recomendaciones por áreas.

Problema:

Los estudiantes de 8vo grado reflejan baja calidad en los aprendizajes puesto que se evidencia en los resultado de las pruebas nacionales.

Posibles Factores:

* Falta de capacitación a los docentes por aéreas objeto de pruebas nacionales.

* Desinterés de los estudiantes por los estudios.

* Falta de seguimiento de los padres de los estudiantes.

*La falta de coherencia entre los contenidos impartidos y lo que salen en la prueba.

*Abundancias de contenidos, imposibles de agotar en un año escolar

Justificación.

Debido a la situación que se está presentando con los estudiantes objeto de pruebas nacionales se hace urgente implementar un plan de mejora para variar Los resultados

Marco teórico:

Las pruebas nacionales son evaluaciones que se ejecutan en República Dominicana desde el año escolar 1991-1992. A partir de entonces, los

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resultados obtenidos de estas han arrojado importantes conclusiones sobre el desempeño de los estudiantes y la calidad del sistema educativo nacional. Según datos de la Dirección General de Evaluación y Control de la Calidad de la Educación, entidad del Ministerio de Educación a cargo de las Pruebas Nacionales, los resultados de las evaluaciones han motivado una mayor supervisión docente, lo cual podría ser un insumo importante para la revisión curricular, como parte de los cambios que debe experimentar el sistema educativo nacional. La mayoría de los estudios revelan una baja calidad en el sistema Educativo Dominicano.

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