Planeacion

GUIA DE ACTIVIDADES DEL CUARTO BIMESTRE DE FORMACION CIVICA Y ETICA 5° GRADO.

ESTAS ACTIVIDADES SE REALIZARAN POCO A POCO Y TIENEN HASTA EL DIA 25 DE ABRIL PARA ENTREGAR.

ACTIVIDAD 1.- CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO (PLATIQUEMOS) PAGS. 80 - 82.

1. ¿Cómo define el Art. 3° de la Constitución a la democracia?

2. ¿Cómo se explicaría la democracia en la escuela?

3. ¿Qué impulsa la vida escolar?

4. ¿Por qué crees que en tu salón de clases se elaboró un reglamento interno del grupo?

5. ¿Qué aprendiste cuando en tu salón de clases eligieron al “jefe de grupo”?

6. Se dice que la vida social basada en la libertad, la justicia y la paz, requiere de normas y acuerdos, ¿Por qué?

7. ¿Para qué nos sirve el ponernos todos de acuerdo?

8. ¿Por qué crees que es importante el voto?

9. ¿Qué son los consensos y como se logran alcanzar?

10. ¿Qué permite el dialogo en una democracia?

11. ¿A que se le llama sujeto de derecho?

12. ¿Qué es la democracia?

13. ¿En una democracia, de quien se acata la voluntad?

14. ¿Qué garantías tiene la minoría en una democracia?

15. ¿Qué es la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos?

ACTIVIDAD 2.- INVESTIGA Y ESCRIBE LO MAS IMPORTANTE DE LOS SIGUIENTES ARTICULOS DE LA CONSTITUCION MEXICANA (ART. 40, ART. 80, ART. 50 Y ART. 94)

ACTIVIDAD 3.- COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO, ANOTANDO LA INFORMACION QUE FALTA.

PODER EJECUTIVO PODER LEGISLATIVO PODER JUDICIAL

QUIEN LO REPRESENTA

NO. DE INTEGRANTES

COMO SE ELIGEN

CUANTO TIEMPO DURAN EN SU CARGO

ACTIVIDAD 4.-COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO REFERENTE A LOS ARTICULOS CONSTITUCIONALES QUE SE REFIEREN A LAS GARANTIAS INDIVIDUALES.

ART. 6 ART. 7 ART. 9 ART. 11

QUE MENCIONA

ACTIVIDAD 5.- CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO CON LA INFORMACION DE LAS PAGINAS 84 Y 85.

1. ¿Mediante que se expresan los ciudadanos en un gobierno democrático?

2. ¿Qué es el voto?

3. ¿Para quién son obligatorias la leyes?

4. ¿Cuál es la función de la Comisión Nacional de Derechos Humanos?

5. ¿Qué es una monarquía?

6. ¿Qué es una monarquía constitucional?

ACTIVIDAD 6.-SUBRAYA LAS IDEAS PRINCIPALES DE LOS SUBTEMAS “El 5 de mayo”, “La educación y la Cámara de Diputados”, “Las mujeres y la cultura en el siglo XIX” Y DESPUES ANOTALAS EN TU CUADERNO.

ACTIVIDAD 7.-COMPLETA UN CUADRO COMPARATIVO EN EL QUE ESCRIBAS LAS CARACTERISTICAS DE LOS SIMBOLOS PATRIOS. SIGUIENDO EL EJEMPLO.

EL ESCUDO LA BANDERA EL HIMNO NACIONAL

CARACTERISTICAS DE CADA UNO DE ELLOS,

QUE REPRESENTAN

ACTIVIDAD 8.- INVESTIGA Y DESARROLLA EL TEMA “DISCRIMINACION”

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