Planeacion

Planeación de 2º. Grupo “B”

BLOQUE 111

Practica social del lenguaje 1: Registrar información de una exposición en notas.

ASIGNATURA: Español.

Fecha. Del 7 al 17 de Enero del 2013.

Tipo de texto: Expositivo.

Pregunta generadora. ¿Qué es una nota informativa?

COMPETENCIAS QUE SE FABORECEN:

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Recupera información oral por medio de notas.

• Adapta el lenguaje oral para ser escrito.

• Emplea escritura convencional de palabras con dígrafos o silabas trabadas.

TEMAS DE REFLEXION

Comprensión e Interpretación:

-Identificación de las palabras clave para la comprensión de un tema.

-Síntesis de información, manteniendo las ideas centrales.

PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS

-Características y función de las notas para resumir información.

CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y ORTOGRAFIA

-Correspondencia entre escritura y oralidad.

-Uso de letras mayúsculas al inicio de la oración y en nombres propios.

-Escritura convencional de palabras con dígrafos (ch- qu-ll-) o silabas trabadas triangulo, plata, blando etc.

PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

-Dar a conocer el nombre del proyecto a los alumnos.

-Comentar lo que saben sobre la exposición de un tema apoyándose en notas.

-seleccionar los libros en la biblioteca de la escuela para trabajar en este proyecto.

-Exposición de un tema, (productos del campo).

-Observa la imagen y comenta con tus compañeros como son los lugares donde vive Carmen y Raquel ejercicio de tu libro de español.

Formular preguntas sobre el tema:

¿Qué tipos de plantas hay en el campo y cuales en la ciudad?

¿Qué diferencia hay entre los transportes del y su tránsito en la ciudad y en el campo?

¿Conoces los beneficios que brindan al hombre los animales del campo, como las vacas y los caballos?

¿Sabes como se trasladan los productos del campo a la ciudad?

-Borradores de notas escritas por los niños para su exposición.

-Palabras claves inidentificadas en la exposición para la elaboración de notas, recorrido, semejanza, investigar, trasladan, transportes, medio rural, medio urbano, fuentes de información, etc.

-Escribe en tu cuaderno el nombre de los libros donde investigaste el tema, y el nombre del autor.

-Escribe las

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