Planeaciones

COLEGIO PARTICULAR LEONARDO DE VINCI

PLANEACION CORRESPONDIENTE A ESPAÑOL

QUINTO GRADO

LIC. LIZBETH RUIZ HERNANDEZ

DEL 07 AL 11 DE OCTUBRE DE 2013

BLOQUE I PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por su comunidad.

PROYECTO 3

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN DESARROLLO DE ACTIVIDADES EVALUACION

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

• Identifica las características y la función de las frases publicitarias.

• Emplea diferentes estrategias textuales para persuadir a un público determinado al elaborar un anuncio.

• Identifica los recursos retóricos en la publicidad.

Comprensión e interpretación

• Estereotipos en la publicidad.

• Función sugestiva de las frases publicitarias.

• Estrategias para persuadir.

Propiedades y tipos de textos

• Características y función de anuncios publicitarios.

• Frases sugestivas en anuncios escritos: brevedad, uso de adjetivos, uso de analogías, metáforas, comparaciones, rimas y juegos de palabras.

• Tamaño y disposición gráfica de un anuncio.

Piensa rápida y efectivamente

• Leer las frases de la pág. 32 y localizar el verbo conjugado, discutir para qué sirven las palabras: rápidamente, puntualmente, limpiamente.

• Localizar más palabras que cumplan con la función de adverbios.

• Analizar la frase publicitaria de la pág. 33. Analizar cómo es ese juego de palabras y cómo es que se queda en la memoria de quien lee o escucha el anuncio.

• Analizar eslogan de un anuncio publicitario y contestar las preguntas de la pág. 33 en la libreta.

Producto final

• Realizar un borrador de un anuncio publicitario de algún producto de la localidad o servicio que ofrezcan. Incluir todos los elementos que lleva un anuncio.

• Grabar en video el trabajo final.

• Revisar el trabajo con ayuda de otros equipos y corregir.

• Presentar el producto al grupo.

• Contestar las preguntas de logros del proyecto en la libreta.

• Participaciones

• Trabajos en la libreta

• Trabajo en el libro

• Diseño de un anuncio publicitario

• Tareas

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