Planeaciones
Enviado por karjuga • 17 de Agosto de 2014 • 362 Palabras (2 Páginas) • 154 Visitas
SEXTO GRADO PLANEACIÓN V BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2009-2010 Pág. 3 de 17
LA: libro alumno CT: cuaderno de trabajo alumno ENC: Enciclomedia
Presencia Educativa* www.zona065.blogspot.com
ESPAÑOL
Bloque 5
ÁMBITO:
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Y FAMILIAR
PROYECTO 2:
PARA DECIR ADIÓS,
BASTA UNA PALABRA
PROPÓSITO:
ELABORAR UN ÁLBUM DE
RECUERDOS DE LA PRIMARIA
DURACIÓN:
10 sesiones.
APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES
· Recupera información pertinente
y busca material (fotos,
trabajos escolares y datos)
que la complemente.
· Describe personas de forma
precisa.
· Narra eventos de manera
breve.
· Usa expresiones llamativas
para introducir o finalizar
los textos.
· Organiza un trabajo extenso
por secciones temáticas.
· Retoma lo que dice otro
hablante al hacer contribuciones
a una conversación
grupal.
· Palabras y frases adjetivas
para describir adecuadamente
personas y situaciones.
· Estructura de los álbumes.
1. Acuerdan elaborar un álbum
En grupo comentan las ventajas de contar con un álbum que contenga información
y evidencias de los momentos más significativos del grupo a lo
largo de la primaria.
2. Organizan la estructura de las secciones del álbum
Comentan entre todos las secciones que podría tener su álbum, ya sean personajes
o eventos, por ejemplo: maestros y otros adultos en mi escuela, mis
compañeros, visitas y excursiones, anécdotas, trabajos interesantes, mensajes
y dedicatorias.
Acuerdan el orden de las secciones.
3. Recuerdan información
El docente organiza a los alumnos en equipos y asigna una sección a cada
uno; sin incluir la de mensajes y dedicatorias para ser realizada más adelante.
Los equipos hacen un listado de personas o eventos que podrían incluir
en su sección.
4. Presentan su listado a sus compañeros
Cada equipo presenta una lista de las personas o eventos que incluyen en
cada sección. Entre todos verifican que no se hayan olvidado de algo que debiera
ser incluido. Acuerdan la información y el formato que tendrá cada
sección y toman notas.
5. Recopilan material y lo organizan
Los equipos recopilan las evidencias (trabajos y fotos).
Preguntan a los otros la información que no recuerdan y toman notas.
6. Distribuyen el trabajo en los equipos y escriben las secciones
Con base en sus notas, dividen el trabajo entre los miembros de su equipo.
Cada quien hace uno o varios textos en los que describan
...