Planificacion: de clase de Basquetball
Enviado por ferni1991 • 28 de Octubre de 2015 • Informe • 510 Palabras (3 Páginas) • 287 Visitas
Unidad didáctica: Siguiendo los pasos de Jordan | Curso: 6° grado | ||
Clase N°: 1 | |||
Objetivos: Repasar los gestos técnicos del pase de pecho | |||
Contenidos Conceptuales: Principios generales del pase Contenidos Actitudinales: Participación en la clase Contenidos Procedimentales: Ejercitación del pase | |||
Criterios de evaluación: Cooperación con el compañero | |||
Inicio calentamiento | Actividades | Formas de agrupación. Distribución espacial | Tiempo |
Pelota al Capitán Cuadrado de la muerte | 15 | ||
Parte principal | Pase del balón en hileras enfrentadas Triangulo pase izquierda con 1 vuelta a la derecha Triangulo pase derecha con 2 vueltas a la izquierda Triangulo de pases desde el medio Juego “el loco” en ronda | 35 | |
Vuelta a la calma | Armamos la palabra básquet entre todos los compañeros | 5 |
Unidad didáctica: Siguiendo los pasos de Jordan | Curso: 6° | ||
Clase N°: 2 | |||
Objetivos: Practicar el pase de pecho | |||
Contenidos Conceptuales: Principios del pase Contenidos Actitudinales: Solidaridad en el juego Contenidos Procedimentales: Aplicación del pase de pecho | |||
Criterios de evaluación: Aplicación y ejecución correcta del pase | |||
Inicio calentamiento | Actividades | Formas de agrupación. Distribución espacial | Tiem-po |
Aros tramposos | 10 | ||
Parte principal | 1-Pase de pecho con desplazamiento frontal-lateral. 2-Pase de pecho y lanzamiento al aro. 3-Trensa de a 3 jugadores. 4-Trabajo combinado dribling-pase-lanzamiento. 5-Juego de los 10 pases, variante sobre la cabeza | 35 | |
Vuelta a la calma | Elongación del musculo “Cuádriceps”. Diferentes formas. | 5 |
Unidad didáctica: Siguiendo las pasos de Jordan | Curso: 6° | ||
Clase N°: 3 | |||
Objetivos: Experimentar el dribling de diferentes maneras | |||
Contenidos Conceptuales: Principios generales del ataque Contenidos Actitudinales: Cooperación y trabajo en equipo Contenidos Procedimentales: Aplicación del dribling en una situación de juego | |||
Criterios de evaluación: Transferencia de los fundamentos aprendidos a una situación de juego | |||
Inicio calentamiento | Actividades | Formas de agrupación. Distribución espacial | Tiempo |
Araña con pelota | 10 | ||
Parte principal | 1-Trabajo de dribling individual. 2-Dribling con visión periférica. 3-Dribling mitad de cancha y 1vs1 con definición al aro. 4-1vs1 con lanzamiento al aro. 5-Partido reducido. | 45 | |
Vuelta a la calma | Elongación del musculo:”Isquiotibial”. Diversas formas | 5 |
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