Planificacion

Nombre de la Actividad: JUGANDO APRENDO A CUIDARME, Las Señales del Tránsito Educadora de Párvulos: Paola Astorga

Nivel: 2°ciclo NT1 Heterogéneo Fecha: 22 DE MAYO

Grupo: Grande Tías Técnicas: Carolina Galdámes-Katherine Orellana

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Ámbito:

FORMACION PERSONAL Y SOCIAL Núcleo:

CONVIVENCIA Eje de Aprendizaje:

VALORES Y NORMAS

Aprendizaje Esperado Nº 3: Aplicar normas, derechos, responsabilidades y comportamientos sociales, comprendiendo el sentido de algunas de ellas.

Aprendizaje Esperado Específico: Conocer una selección de normas viales básicas y señalizaciones asociadas. A través de la salida de excursión por los alrededores del jardín Infantil.

Actividades Recursos Evaluación

INICIO DESARROLLO FINALIZACIÓN Indicadores

La Educadora dice a los niños/as que se realizara una excursión por las afuera del Jardín para observar las distintas señales del tránsito.

Aprendizaje Previo:

¿Sabes que es una señal ética?

¿Conocen algunas?

Las Tías acompañadas de algunos apoderados formaran a los niños y niñas de a dos. Estas le comentaran a los párvulos/as que durante el trayecto observaran el tránsito vehicular, los distintos tipos de vehículos, que incluye bicicletas y motos, un semáforo, sus colores y significado, la presencia de u carabinero, la existencia de alguna señal del tránsito, etc.

Las Tías mediaran relevando las distintas señalizaciones, la conducta de los peatones, así como también los elementos de seguridad requeridos en el caso de los conductores, acompañantes, ciclistas y motociclista. Finalmente para terminar los niños y niñas, al volver al Jardín, harán una puesta en común acerca de lo que observaron y dibujaran lo que más les llamo la atención respecto a la seguridad del tránsito.

Las Tías le darán un gran aplauso al terminar su trabajo

Humanos:

1 Educadora de Párvulos

2 Asistentes de Párvulos Reconoce señalizaciones del tránsito(indicar numero)

• Materiales:

Ruta Seleccionada

Adultos familiares para apoyar la salida

Hojas de papel

lapices Respeta autónomamente indicación del semáforo.

Tiene una conducta cuidadosa en la calle cuando el grupo sale de excursión.

• Edad:

3 años 5 meses – 4 años 11 meses

• Tiempo:

20 minutos. Dibuja lo que más le llama la atención de las señales del tránsito.

ADECUACION

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